高中生物北师大版必修三习题：第4章 第2节 第1课时 课时跟踪训练 Word版含答案.docVIP

[课时跟踪训练] (满分50分　时间25分钟) 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果(　　) A．水土流失加剧 B．土地沙漠化 C．降雨量减少 D．空气污染严重 解析：毁林开荒影响了森林的防风固沙、保持水土、净化空气、调节碳氧平衡等功能，但不会直接影响降雨量。 答案：C 2．下列关于人口增长与开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是(　　) A．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁 B．人口增长→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地 C．人口增长→开垦土地→人均耕地减少→植被破坏→自然灾害频繁 D．人口增长→人均耕地减少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏 解析：人的生存离不开食物，因此，也就需要耕地。人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田，开垦土地使植被破坏导致了生态环境破坏，从而导致自然灾害频繁发生。 答案：A 3．如今经常出现的漫天沙尘向人们敲响了警钟。专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是(　　) ①沙尘暴的频繁出现与人为的高强度开荒活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积扩展的标志 ③要制止破坏该地区植被的各种活动 ④应该植树、种草、加强防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率 ⑤生物既能适应环境，也能影响环境 A．① B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤ 解析：形成沙尘暴原因在于植被的破坏，防风固沙能力减弱，通过植树、种草等增加植被覆盖率可以降低沙尘暴的发生。所以说生物既能适应环境，也能影响环境。 答案：D 4．右图为PPE怪圈，它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(　　) A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系 B．贫困、人口和环境之间相互影响、相互作用 C．部分的性能状态制约着整体的性能状态 D．质变是量变的必然结果 解析：人口的增长导致环境退化，人均占有资源量减少，这样又导致人们由于缺乏资源而不能更好地发展经济，使生活贫困，生活贫困导致更多地向自然界索取资源，使环境更进一步恶化。由此可见贫困、环境和人口之间是相互影响、相互作用的。 答案：B 5．我国黄土高原，过去是肥沃的草原和茂密的森林，现在却成了荒山秃岭，其主要原因是(　　) A．土层薄，有机质分解慢 B．水旱灾害频繁发生 C．极地大陆气团的控制 D．掠夺式开发，破坏了生态平衡 解析：对森林资源掠夺式的开发利用是造成黄土高原现状的主要成因。 答案：D 6．保护和利用森林资源的最佳方法是(　　) A．封山育林、禁止砍伐 B．允许林区人民大砍大种，先富起来 C．实行有计划的合理砍伐 D．砍伐热带雨林，营造杉木纯种林 解析：保护和利用森林资源，既不要封山育林、禁止砍伐，也不要大砍大种。应在维持森林生态平衡的前提下，进行有计划的合理砍伐。纯种林造成森林系统的种类单一，营养结构简单，自动调节能力减弱，生态平衡易遭到破坏。 答案：C 7．下列关于温室效应的说法中不正确的是(　　) A．如果没有温室效应，地球上的生物将不能正常生活 B．温室效应只是由大气中的二氧化碳引起的 C．温室效应可使冰川融化，海平面上升 D．温室效应可加速植物的光合作用 解析：温室效应是由大气中CO2、甲烷和各种氮的氧化物等气体，强烈地阻挡地球表面释放的红外线，致使地球表面温度升高。如果没有温室气体，地球上的温度就会降低，亿万年来，地球一直受益于温室气体，因为温室气体创造了一个适宜生物栖息生活的环境。 答案：B 8．大气平流层中的臭氧层可以滤除太阳光中大部分的紫外线辐射，因此被称为地球生物圈的保护伞。然而，由于人类大量排放卤代烃(如制冷剂氟利昂)，严重破坏了臭氧层，引起了地球表面紫外线辐射增强。臭氧层耗损引起的生物学效应是(　　) A．海洋浮游生物种类增多 B．人类皮肤癌、白内障患病率增加 C．生物群落的分布不受影响 D．农作物可能发生定向变异，造成减产 答案：B 9．平时多关注一下时事新闻，你会经常看到世界各地自然灾害的频发，探究缘由，很多都是因为人类自身生产活动引起的。在下列各组选项中，三者之间有逐级的因果关系的是(　　) A．寒潮、霜冻、盐碱化 B．地震、泥石流、水土流失 C．酸雨、臭氧层破坏、杀伤性紫外线 D．森林减少、温室效应、海平面上升 解析：寒潮可引起霜冻，但土壤盐碱化与前两项无关；泥石流是洪涝灾害的一种结果，导致大量水土流失，与地震无关；酸雨和臭氧层破坏是两种生态环境问题，氟利昂等物质大量排放导致臭氧层破坏，引起杀伤性紫外线射到地面量增加；森林减少，光合作用吸收的CO2减少，引起温室效应，导致海平面上升。 答案：D 10．目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪一项不