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- 2018-06-20 发布于河南
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[教学]识字4说课
识 字 四 ;教材 ;一、教材分析:;【认知目标】:认识 “蜻、蜓、展、蝴” 等14个生字,
会写“蚂、蚁” 2个生字。;(1)引导学生运用形声字的规律自主识字。
(2)熟读儿歌,让学生了解夏天的景物及气候特点。 ;教师:;;(二)初读儿歌 整体感知;蝴 蝶;蝴 蝶;蜻 蜓;找朋友。。。;(三)趣味学习 自主识字;我会读;;;蜻蜓半空展翅飞,
蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿,
蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢,
蜘蛛房前结网忙。;;蛛蛛网;青蛙; 1、写一写:把自己创作的句子在儿歌后面写下来。
2、找一找:课下收集自己喜欢的小动物的图片或
虫字旁的字。;四、板书设计:
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