当前民办高职院学生思政教育工作难点根源及对策分析.docVIP

当前民办高职院学生思政教育工作难点根源及对策分析 　　[摘要]本文通过对当前高职院学生思想政治教育工作存在的学校现状与学生想象间的差距、教育目标与一部分学生家长的培养目标之间的差异、学生接受能力与授课方式之间的差距等根源问题的分析,穿插运用了若干经济学概念,从建设良好的校风、积极的学风、端正的考风、完善和调整制度安排、转变工作方式等方面来探讨了化解当前困境的对策。 　　[关键词]思想政治教育工作 根源 对策 　　[中图分类号]G710[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2010)05-0181-02 　　 　　引言 　　伴随着我国国民经济的不断发展,人们对高等教育的需求也日益增加。近几年在普通高等学校不断扩招的同时,民办高校亦得到蓬勃的发展。然而在招生比例不断扩大的当前,由于学生人数的增速要低于扩招的增速,致使大部分民办高校录取的生源较差,也直接给民办高校的学生管理工作提出了更高的要求,给思想政治教育工作带来新的挑战。 　　一、当前高职院学生思想政治教育工作难点的根源 　　通过两年的辅导员工作,在学生思想政治教育工作第一线工作所掌握的大量原始信息,通过对原始信息的梳理分析,笔者认为当前学生思想政治工作难点的根源在于以下几方面: 　　(一)学校现状与学生想象间存在差距 　　这是一个高中老师出的难题,在各大高校中普遍存在。为什么这么说呢?因为在学业繁忙