网络文化对大学生人生观影响及对策思考.docVIP

网络文化对大学生人生观影响及对策思考 　　在当今世界进入全球化、信息化、网络化飞速发展的时代，作为一种“软实力”的网络文化不仅成为国家间综合国力较量的重要内容之一，而且还深深影响着人们的生存方式、交往方式和实践形式。当前，网络已成为大学生生活中不可或缺的重要部分，给大学生科学人生观的形成既提供了机遇又带来了挑战。当代中国，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，”[1]坚持以社会主义核心价值体系为指导，发展健康向上的网络文化，对于帮助大学生化解困惑，坚定信念，形成科学人生观，具有十分重要的意义。 　　一、网络文化对当代大学生人生观的双重影响 　　网络作为一种崭新的文化载体，不仅有利于广泛传播思想领域的“精神旗帜”，增强社会主义意识形态的吸引力，而且有利于扩大社会主义核心价值体系的覆盖面，巩固全国各族人民共同??思想道德基础。所以，也对大学生的人生观产生积极影响。 　　（一）为大学生人生观教育提供了新载体 　　当代社会，网络成为了大学生获取信息的主渠道，它已融入大学生的日常生活并成为他们时时处处关注的重要媒介。当前，网络以其海量的信息和特殊的“数字符号”丰富了网络文化的内容，扩展了大学生的知识视野，拓宽了大学生的自由活动空间。网络中的“红色文化”不仅可为广大青年学生所共享，而且对他们的生活方式也会产生潜移默化的积极影响，为有效开展马克思主义人生观教育提供了新载体。其二，为大学生认识人的本质，了解现实人生拓展了新空间。马克思指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”[2]网络文化从根本上使“现实世界”与“虚拟世界”之间的界限日趋淡化，使人与人、人与社会的关系更加紧密。对大学生而言，网络空间有利于他们在“虚拟世界”中领悟人的“类特性”“类生活”等，从而有利于他们在“现实世界”中真正领会人的本质是现实化了的“一切社会关系的总和”，最终真正领会马克思主义人生观是科学人生观。另外，网络文化的平等性、开放性、互动性，也为大学生人生价值的选择、判断创造了新条件。 　　但从根本上说，网络文化是一柄“双刃剑”。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国内外各种思潮、思想在相互摩擦、碰撞的过程中，逐步与网络文化相互渗透、融合，对当代大学生的人生观也带来了巨大的冲击和挑战。 　　（二）大学生的理想信念面临“西化”风险 　　网络作为“第四媒体”，它融图、文、声、像于一炉，集报刊、广播、影视、动画为一体，以其极强的知识性、趣味性吸引了广大青年学生。由于网络文化是一种“全民性”和“世界性”相统一的文化产品，它往往会充当西方国家瓦解中国青年学生意志和价值的“工具”。某些西方媒体本着“摧毁一个民族，从舆论开始”的企图，假借“民主”“自由”“人权”的外衣，对我国大学生进行思想渗透，实施“西化”“分化”的政治图谋，以此弱化大学生对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念，弱化大学生跟党走中国特色社会主义道路的信心。“文化帝国主义”“网络文化霸权主义”使社会主义意识形态受到极大冲击，导致少数大学生理想信念根基不稳、徘徊不定，甚至面临被腐蚀的危机。 　　（三）大学生的人生价值观面临“多元化”侵蚀 　　当前我国正处于一个思想活跃、观念更新、文化交融的新时代。西方文化殖民主义者利用网络文化的平等性、公开性、全球性特征，大肆将个人主义、享乐主义、拜金主义以及所谓“自由”“平等”“博爱”的“普世价值论”向我国推行，这些形形色色、千差万别的价值观念，直接影响着大学生的价值选择、价值判断和价值创造，使大学生的人生价值取向面临“多元价值”的腐蚀。呈现出多元多变多样相互交织的复杂局面。 　　（四）大学生道德人格面临“虚无化”可能 　　网络文化的公开性、平等性既满足了大学生独立行为、平等相处的向往，也满足了大学生自由表达意愿的心理需求，然而，网络中的各种信息包罗万象、异彩纷呈、形式多样，既有主流、高雅、正确的信息，也有边缘、低俗、错误的，甚至灰色、黄色、暴力的信息。大学生既是网络文化的消费者、接受者、传播者，又是推动其发展的生力军。近年来，青少年“网络犯罪”“网络暴力”事件层出不穷，“网上交友”“网上色情”“网络游戏”引发的社会问题比比皆是。诸如此类的问题会导致大学生社会责任感淡化、人际关系疏远、交往能力下降、道德判断力削弱，直接造成部分大学生网民道德人格的滑坡，甚至有缺失迹象。 　　二、社会主义核心价值体系是大学生网民树立科学人生观的价值导向 　　坚持用马克思主义指导思想占领网络文化阵地，是坚定大学生网民理想信念的核心。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是最根本、最高层次的，具有统治功能的社会主流意识形态。“意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈争夺的重要阵地，敌对势力要