幼儿园第二学期园务工作总结(最新版）.docVIP

幼儿园第二学期园务?工作总结 幼儿园第?二学期园务工作总结? 以下是公务员考?试网为大家整理的关?于201X幼儿园第?二学期园务工作总结?的文章，希望大家能?够喜欢！ 本学期，?思南路幼儿园围绕“?保教工作科学化，保?教质量常态化”，在?推进“思优”教育，?落实办园现代化的任?务中，取得了显著的?成效： 思南?路幼儿园创意研究合?作组荣获上海市“五?一劳动奖章”的称号?;郭宗莉园长荣获上?海市“三八”红旗手?称号;蔡志刚老师荣?获卢湾区新长征突击?手称号;孙宇清老师?设计的托班活动“快?乐的毛毛虫”获卢湾?区优秀奖学活动设计?奖，并向全区展示;?齐悦、吴昊老师进入?卢湾区第二届“百花?奖”决赛;同时，幼?儿园作为卢湾区学前?教育的亮点，接受了?市级督导部门对卢湾?区教育现代化的督看?，受到专家的一致好?评;幼儿园还先后接?待新疆阿克苏地区学?前教育同仁4批16?人的跟班学习，把先?进的“思优”教育理?念、教育行为向外省?市辐射。 ? 一、建设“职工?职业道德示范基地”?，夯实“思优”文化? 去年底思南路幼儿?园被评为卢湾区首个?“职工职业道德示范?基地”，幼儿园党、?政、工、团以建设“?基地”为契机，通过?不同的方式，深化师?德教育，进一步夯实?“思优”文化。 设?立网络知心窗口，凸?现“知心老师”魅力? 团支部号召团员开?设“知心老师”窗口?，团员们凭借娴熟的?网络技术，共设立二?十多个知心窗口，公?布保教信息2万多条?，解决家长问题20?0多项，通过知心窗?口点击数的统计，5?位团员被评为“知心?老师”，展现了团员?教师满足家长需要的?网上沟通魅力。 ? 1、沟通信息，?提供多途径解忧方法? 在网上与家长沟通?孩子的情况，帮助家?长解决保教中的问题?是团员们每天“功课?”。他们不惜牺牲自?己的业余时间，全身?心投入到这项工作中?，他们通过不同途径?，有的采用MSN聊?天技术，有的采用博?客互动技术，更多的?采用家校互动及校友?录网站进行家园沟通?。在沟通中“知心老?师”帮助家长解决有?关幼儿习惯养成方面?的问题，解决提高幼?儿语言表达能力方面?等等问题。 ?2、设立窗口，提供?各种保教信息 除此?之外在“知心老师”?窗口，团员教师还会?针对班级近期开展的?活动，为家长提供最?新的教育、服务信息?，如“我长大了”活?动家长配合的要点，?从孩子离开家长一夜?的心理辅导，到细节?化的物质准备，体现?了“知心老师”的精?心设计与指导，再如?，H1N1流感发生?后，“知心老师”以?规范洗手的图示、要?点指导家长，体现了?“知心老师”对孩子?的关爱。 闪现“思?优”智慧，凸现师德?品牌 工会在“三八?”妇女节来临之际，?组织教师开展“人人?参与创意发布，个个?奉献实践精品”的教?师创造分享活动，共?收集教玩具创意58?项，通过教工投票，?专家评议，其中20?项实践精品获奖。 ? 1、符合幼儿?年龄特点的外形构思? 教师们在实践中摸?索出孩子们喜欢立体?的，有趣的，生活中?常见的物体和卡通动?漫形象，因此在设计?教玩具的过程中就以?这为原则，开发其特?点，巧妙构思，吸引?孩子。如一只纸盒做?的青蛙，他的大嘴里?却藏着孩子做手工需?要用的即时贴;硬盒?子做的一幢房子，打?开后，却是一个家的?格局，孩子可以通过?抽拉的方式在盒子房?中找到客厅、厨房、?卧室，认识各种居家?用品;变形金刚的手?臂、盔甲被教师设计?成可以不断翻阅、改?编的样式，成为孩子?们学习反义词的玩具?等等，这些独特的外?形构思，引发孩子主?动学习的兴趣。 ? 2、展现教师精?到制作的技术 思幼?教师制作的教玩具就?是和其他幼儿园的教?师不一样，这不仅在?他独特的构思，还在?于他们有精到的制作?技术，无论使用什么?材料他们都能做到线?直、形正、边光、牢?固、色彩搭配和谐，?不会因制作的不到位?而影响孩子的学习。? 3、凸现多?层次、递进式的教育?价值 教师们设计的?教玩具能满足不同发?展水平孩子的学习需?求，玩法多层次，不?断递进，让每一个孩?子都愿意玩，都想玩?。如小班“乌鸦喝水?”的教玩具，首先是?满足幼儿填塞、视觉?追踪、反复动作操作?的需要，其次提升到?边操作塞小石子的动?作，边进行计数，最?后让孩子获得容积大?小与石子多少关系的?经验;再如托班情境?性玩具“停车场”，?首先让孩子按照预设?的方法拿起小汽车，?在凸槽中来回开汽车?，满足孩子开车动作?的需要，其次，引导?孩子区别汽车标示，?寻找正确的停车位，?帮助孩子积累对应的?经验等等，在“思优?”的氛围中，教师们?的创意不断闪现智慧?的火花。 教师的创?意实践，带动了后勤?、保育，他们开展了?“心中有孩子，开发?金点子”精心保育论?坛活动，围绕保育、?营养，共收集了多少?