人教版初中历史七年级下册课件《灿烂的宋元文化(一)》.pptVIP

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人教版初中历史七年级下册课件《灿烂的宋元文化(一)》

1.你知道成吉思汗的最大贡献吗?他是哪一年建立蒙古政权的? 2.元朝建立的时间、都城、开国皇帝分别是?元朝是哪一年完成国家统一的?南宋著名的抗元将领是谁吗? 3.为发展经济,元世祖在农业和交通运输业方面分别采取了哪些措施? 4.元世祖时来华的外国旅行家是谁?他来自哪个国家?他的哪部著作描述了元大都的繁荣? 5.元朝创立行省制度的目的、内容分别是?对我国行政机构的发展有何影响?元政府如何加强边疆管理的? 6.民族融合的发展:元朝开始形成哪一个新的民族?   印刷术、火药和指南针这三种东西,已改变了世界的面貌。第一种在文学上,第二种在战争上,第三种在航海上,由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——培根 弗兰西斯·培根 第13课 灿烂的宋元文化 (一) 北宋泥活字版 北宋毕升 学习活动一:活字印刷书的发明 (一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P72)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。 (二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。 (三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。 活字 印刷术 发明 1.时间 2.人物 3.方法 4.特点 5.意义 6.地位 北宋 毕昇 用黏土做成陶活字用来排版印刷既经济又省时。 大大促进了文化的传播。 比欧洲早约四百年。 毕昇发明活字印刷 活字印刷四道工序:第一道:刻制单字; 第二道:排版; 第三道:印刷; 第四道:拆版。 王祯发明的转轮排字盘(王祯《农书》插图)    活字放在轮盘内,排版时,人可坐在轮盘旁边,随意转动轮盘拣字,大大提高了排字效率。 木活字 铅活字 两个“变”: 变死字为活字 ; 变死版为活版。 对比活字印刷与雕版印刷,体会毕升的创新“新”在哪里? 雕版印刷术的优缺点 活字印刷术的优缺点 省时、省力、省料、省钱、灵活…… 难以实现图文并茂…… 优点: 缺点: 图文并茂、可印刷大量书籍…… 刻字费时、费力; 出现错别字难以修改; 一版只能印刷一种书籍; 难以存放、管理…… 优点: 缺点: 印刷术的传播路线图   活字印刷术发明宋朝传到日本、朝鲜,元朝时传到欧洲。活字印刷术的发明是印刷技术的一次重大飞跃。400多年后,欧洲才有活字印刷。 学习活动二:指南针的发明和使用 (一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P73)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。 (二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。 (三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。 指 南 针 1.前身 2.发明时间 3.开始使用 4.广泛使用 5.传播 6.意义 司南 北宋制成指南针 北宋时开始用于航海事业 南宋时广泛用于航海事业 南宋时由阿拉伯人传入欧洲 为后来欧洲的航海活动创造条件 战国 “司南” 世界上最早的指南仪器 司南 罗盘针 指南针的应用使人类可以全天候航行,将“原始航海时代推至终年。”由此指南针也被世人誉为“水上之友”。 宋朝时制成指南针,用于海上交通。 指南针(缕悬法) 指南针(指甲旋定法) 指南针(水浮法) 舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。 ——北宋朱彧[yù]《萍洲可谈》   舟舶来往,惟以指南针为则,昼夜守视为谨,毫厘之差,生死系矣! ——南宋赵汝适《诸藩志》   如果欧洲人不借用中国人的指南针和船尾的舵,欧洲人就不可能实现在文化上和经济上席卷世界的大部的梦想。     ——英国李约瑟《中国古代科学技术史》 北宋时指南针 开始用于航海(中国最早) 指南针在航海中的重要性 12世纪指南针经阿拉伯传入欧洲 促进了世界航海业的发展(意义) 学习活动三:火药的发明和使用 (一)自主探究:结合导学提纲,速读课文(P74)文字及相关资料和图片,标识相关要点,汇总疑难问题。 (二)合作交流:小组内部小组之间快速释疑解惑。 (三)成果展示:抽查一个小组的同学解读上述问题。 火 药 1.发明 2.记载 3.开始使用 4.广泛使用 5.火药武

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