人教版初中历史七年级下册课件（1--4）课.pptVIP

复习第一单元 繁荣与开放的社会 （1---4）课 1.知道隋朝统一的相关史实;了解隋朝大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。 2. 知道唐太宗和“贞观之治”;知道唐玄宗与“开元盛世”。 3.初步认识唐朝兴盛的原因。 4.了解科举制度的创立和完善。 复习活动一：繁盛一时的隋朝 （一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第1课的相关内容，落实相关知识点。 （1）目的 （2）皇帝 （3）条件 （5）时间 （6）规模 （7）地位 （8）作用 时间、都城、开国皇帝 1.特点 2.建立 3.统一 4.大运河 5.灭亡 加强······巩固······ 隋炀帝 国力强盛 605年 四城四段两千多公里 古代世界最长的运河 促进了南北经济的交流 繁盛一时 时间、皇帝、标志 济 永 渠 邗 济 通 沟 江 南 河 渠 涿郡 长安 洛阳 余杭 江都 隋朝大运河 今陕西西安 今北京 今江苏扬州 浙江杭州 古人评价大运河： 材料一 天下转漕，仰此一渠。 材料二 北通涿郡之渔商，南运江都之转输。其为利也博哉！ 材料三 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 思考：上述材料说明什么？你的观点呢？ 隋炀帝，有功过。 施暴政，隋朝亡。 开运河，南北通。 创科举，影响远。 1.国号 2.措施 3.评价 1.年号 2. 思想 3.措施 4.评价 1.年号 2.措施 3.评价 （一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第2--3课的相关内容，落实相关知识点。 复习活动二：繁荣开放的唐朝 1.统治者不可过分压榨农民。 2.政府要轻徭薄赋，发展生产。3.皇帝要勤于政事，善听意见。4.大臣要廉洁奉公。 1.重视生产，轻徭薄赋。 2.戒奢从简，合并州县。 3.任用贤才，虚心纳谏。 1.任用贤才。 2.重视吏治。 3.提倡节俭。 1.发展生产。 2.任用贤才。 “舟所以比人君, 水所以比黎庶, 水能载舟,亦能覆舟。” 思考：唐太宗用“舟”与“水”分别比喻谁？这句话体现了他怎样的治国思想？为此他采取了哪些具体措施？出现了怎样的盛世局面？ 魏 征 1.姓名 2.国号 3.统治措施 4.后人评价 5.历史地位 1. 姓名 2.年号 3. 统治措施 4.历史评价 5.历史地位 唐太宗、武则天、唐玄宗的统治有何相同点？从隋亡唐兴中你得到了怎样的启示？ 1.相同点： ① 发展生产②选拔贤才 ③重视吏制 ④出现盛世局面。 2.启示：得民心者得天下，统治者只有励精图治，国家才能繁荣昌盛；否则，社会经济就会遭到破坏，国家就会灭亡。 《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼， 远行不劳吉日出。 齐纨鲁缟车班班， 男耕女桑不相失。 1.丝织业 2.制瓷业 1.农业 1.水利 2.水稻 3.蔬菜 4.茶叶 5.工具 1.都市 2.长安 2.手工业 3.商业 ：兴修大型水利工程四十多处 ：广泛采用育秧移植栽培法 ：从西域引进许多新品种 ：饮茶之风在全国盛行 ：创制曲辕犁和筒车 ：花色品种多，技术高超。 ：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩最为有名。 ：长安、洛阳、成都、扬州 ：城内分为市和坊；政治中心、民族交往中心、国际大都市 复习活动三：“开元盛世” （一）知识梳理：结合复习提纲，快速复习第3课的相关内容，落实相关知识点。 筒车（模型） 唐代越窑青瓷莲花碗 越窑青瓷瓷土细腻，胎质精薄，釉色晶莹润泽。 邢窑瓶 邢窑白瓷，胎质坚致，釉色洁白。 黑 釉 三 彩 马 唐朝商业繁荣 1.唐太宗 2