体育教学论文：我校学生参加课外体育活动现状及影响因素的调查分析.docVIP

我校学生参加课外体育活动现状及影响因素的调查分析 摘要：运用问卷调查法对我校学生参加课外体育活动现状及影响因素进行调查分析。研究表明，绝大多数学生能充分认识课外体育活动对身心健康的促进作用，学生课外体育活动主要场所在住家附近的空地上和公园里；学生周末在家大多做作业或复习功课，比较欠缺身体的锻炼，我校学生参加课外体育活动主要受学习负担重没时间、缺少玩伴、体育场地、器材的不足以及来自家庭、学校、社会等人文、环境因素的影响。为此，转变家长观念，发挥学校优势，开展学校、家庭、社区共建等建议。 关键词：课外体育活动；学生；影响因素；观念 1研究目的 课外体育活动是小学教育体系的组成部分，也是重要内容之一。它是指在课余时间里学生运用各种体育手段和方法，以锻炼身体、愉悦身心为目的的身体活动。教育部、国家体育总局、共青团终于共同决定，从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的前面实施，在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。本文旨在通过对我校学生课外体育活动开展现状的调查，发现存在的问题，并提出针对措施，为今后搞好课外体育活动，培养学生对体育的兴趣和爱好，提高学生自我锻炼的能力，养成锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。这是摆在我们每一个体育工作者面前迫切需要解决的问题。 2研究对象和方法 2.1研究对象 本文对东莞市企石镇中心小学二至六年级学生参加课外体育活动现状调查为研究对象。 2.2研究方法 采用问卷调查法、数理统计法，文献资料法。 2.2.1问卷调查法 根据学校的实际情况设计调查表，对每班抽取的学生发放问卷表，发放问卷400份，回收400份，回收率100%，有效问卷388份（男200份，女188份）有效回收率97%。 2.2.2文献资料法 查阅体育理论、有关学生课外体育活动的论文及相关资料，制定出调查问卷。 2.2.3数理统计法 3研究结果与分析 3.1学生参加课外体育活动的基本情况 3.1.1学生参加课外体育活动动机 表1 参加课外体育活动动机的调查统计 听从父母安排 高兴、心情舒畅 减压与缓解疲劳 锻炼身体增强体质 增进友谊 提高运动能力 完成体育课外作业 体育取得好成绩 其他 第一重要 男 18 58 39 63 3 16 2 1 0 女 13 43 66 44 1 13 1 7 0 合计 31 101 105 107 4 29 3 8 0 % 8.0 26.0 27.1 27.5 1.0 7.5 0.8 2.1 0 排序 四 三 二 一 五 第二重要 男 9 20 49 52 12 48 4 6 0 女 4 23 45 71 10 24 1 10 0 合计 13 43 94 123 22 72 5 16 0 % 3.4 11.1 24.2 31.7 5.6 18.6 1.3 4.1 0 排序 四 二 一 五 三 第三重要 男 3 29 32 28 31 46 6 22 3 女 6 26 27 29 18 63 7 11 1 合计 9 55 59 57 49 109 13 33 4 % 2.3 14.2 15.2 14.7 12.6 28.1 3.4 8.5 1.0 排序 四 二 三 五 一 调查显示，我校学生参加课外体育活动的动机是比较集中的。被抽查学生按重要程度选择三项，选择锻炼身体增强体质比例是最高的，减压与缓解疲劳位于第二，分别达到了31.7%和27.1%，提高运动能力和高兴、心情舒畅随后，达到了28.1%和26.0%，另有8.0%的学生是听从父母的安排和8.5%的学生想体育取得好成绩去参加课外体育活动的。由此说明，我校学生能意识到课外体育活动的重大意义，能充分认识到课外体育活动对他们身心健康发展的促进作用，但也存在一小部分学生对课外体育活动意义的不明确。 3.1.2学生参加课外体育活动项目的选择 表2参加课外体育活动项目的调查统计表(多选)前八位 　 跳绳 羽毛球 跑步 篮球、足球 滑轮、滑板 踢毽子 游泳 乒乓球 男 62 85 78 80 46 9 22 41 女 117 81 87 35 47 31 41 19 合计 179 166 165 115 93 40 64 60 % 46.1 42.8 42.5 29.6 24 21.3 16.5 15.5 排序 一 二 三 四 五 六 七 八 表2显示，我校学生对课外活动项目选择是呈多元化倾向，他们选择的排序为跳绳、羽毛球、跑步篮球等。其中，男生选择的项目排序为：羽毛球、篮球、跑步、跳绳等，女生选择的项目排序为跳绳、跑步、羽毛球、滑轮（滑板）等，他们的项目选择都带有明显的性别特征，男生喜欢运动量大，对抗性强，身体接触多的运动项目，女生相反，较喜欢对抗性