2016年中考物实验探究专题训练.docVIP

2016年中考生物实验探究专题训练 1、某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验： 材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯 实验步骤： ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧． ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧． ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况． 请根据实验设计回答下列问题： （1）这个实验的假设是　　　　　　 ．（2）这个实验的变量是　　　　　 ． （3）如果有较多的蚂蚁在　　　　　 　的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物． （4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为　　 ． A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量 （5）请设计一个用于记录观察结果的表格． 2、下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验。 ①取两个相同的水槽，分别标记A、B； ②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水； ③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只； ④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加； ⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水； ⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况。 请分析回答问题： （1）该实验探究的问题是“ ”。 （2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善。 第一处是 ；第二处是 。 （3）该探究实验中设置B水槽的目的是 。 3、分析下列实验装置，回答有关问题： (1）装置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。 (2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有 。 (3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用。 (4）设置如装置④的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要 等环境条件。 4、某同学探究“馒头在口腔中的变化”，实验方案如下，请根据表中内容回答问题： 试管 加入的物质 加入 处理方法 检验方法 1 馒头碎屑适量 2毫升唾液 充分搅拌放入37℃的水中10分钟 加2滴碘液 2 馒头碎屑适量 ？ （1）为了形成对照，2号试管中加入2毫升 。 （2）滴加碘液后，不变蓝的是 试管。原因是唾液淀粉酶将淀粉分解成了 。 5、根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题： （1）在擦净的载玻片中央滴一滴 。 （2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。 （3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向 移动。 （4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。 6、下图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程图，请据图回答问题： （1）过程②的目的是形成 。 （2）过程③的目的是将叶片中的____________溶解在酒精中，使叶片变成__________色。 （3）过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_________________。 （4）叶片见光部分变成蓝色，说明光合作用不可缺少的条件是_______________。 7、近年来，我市发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验： （1）作出假设：