2017年高数学(文)一轮复习精品资料:专题08+指数与指数函数(教学案).docVIP

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2017年高数学(文)一轮复习精品资料:专题08指数与指数函数(教学案)

1.考查指数函数的求值、指数函数的图象和性质; 2.讨论与指数函数有关的复合函数的性质; 3.将指数函数与对数函数、抽象函数相结合,综合考查指数函数知识的应用. 1.根式的性质 (1)()n=a. (2)当n为奇数时=a. 当n为偶数时=. 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂:an=a·a·…· (n∈N*). ②零指数幂:a0=1(a≠0). ③负整数指数幂:a-p=(a≠0,p∈N*). ④正分数指数幂:a=(a0,m、n∈N*,且n1). ⑤负分数指数幂:a-== (a0,m、n∈N*,且n1). ⑥0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. (2)有理数指数幂的性质 ①aras=ar+s(a0,r、s∈Q); ②(ar)s=ars(a0,r、s∈Q); ③(ab)r=arbr(a0,b0,r∈Q). 3.指数函数的图象与性质 y=ax a1 0a1 图象 定义域 (1)R 值域 (2)(0,+∞) 性质 (3)过定点(0,1) (4)当x0时,y1; x0时,0y1 (5)当x0时,0y1; x0时,y1 (6)在(-∞,+∞)上是增函数 (7)在(-∞,+∞)上是减函数 一 指数幂的运算 例1化简:(1)(a0,b0); (2) (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:必须同底数幂相乘,指数才能相加;运算的先后顺序. (2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数. (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.  (1)--π0=_______________________________. (2)()·=________. 答案 (1)0 (2) 二 指数函数的图象及应用 例2(1)函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是(  ) A.a1,b0 B.a1,b0 C.0a1,b0 D.0a1,b0 (2)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________. 答案 (1)D (2) 解析 (1)由f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0a1.函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的,所以b0,故选D. (2)曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可知:如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b. 【感悟提升】 (1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,若不满足则排除. (2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解. (1)如图,面积为8的平行四边形OABC,对角线ACCO,AC与BO交于点E.某指数函数y=ax (a0,且a≠1)经过点E,B,则a等于(  ) A. B. C.2D.3 (2)已知函数f(x)=|2x-1|,abc且f(a)f(c)f(b),则下列结论中,一定成立的是(  ) A.a0,b0,c0B.a0,b≥0,c0 C.2-a2cD.2a+2c2 答案 (1)A (2)D (2)作出函数f(x)=|2x-1|的图象,如图, abc,且f(a)f(c)f(b),结合图象知 0f(a)1,a0,c0, 02a1. ∴f(a)=|2a-1|=1-2a1, f(c)1,0c1. ∴12c2,f(c)=|2c-1|=2c-1, 又f(a)f(c),1-2a2c-1, 2a+2c2,故选D. 高频考点三 指数函数的图象和性质 例3(1)下列各式比较大小正确的是(  ) A.1. 72.51.73B.0.6-10.62 C.0.8-0.11.250.2D.1.70.30.93.1 (2)设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是________. 答案 (1)B (2)acb 又==0=1, ac,故acb. 设函数f(x)=若f(a)1,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-3) B.(1,+∞) C.(-3,1) D.(-∞,-3)(1,+∞) 答案 C 和指数函数有关的复合函数的性质 例设函数f(x)=kax-a-x(a0且a≠1)是定义域为R的奇函数. (1)若f(1)0,试求不等式f(x2+2x)+f(x-4)0的解集; (2)若f(1)=,且g(x)=a2x+a-2x-4f(x),求g(x)在上的最大值是14,则a的值为(  

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