七上道德与治讲学稿.docVIP

No.1 师生共用讲学稿 第一单元成长的节拍 第一课 中学时代 第一节 中学时代 课型：课型：课型：①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读万卷书，行万里路 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ No.4师生共用讲学稿 第一单元成长的节拍 第二课 学习新天地 第二节 享受学习 年级：七年级 学科：政治 主备：集备组 课型： No.5师生共用讲学稿 第一单元成长的节拍 第三课 发现自己 第一节 认识自己 年级：七年级 学科：政治 主备：集备组 课型：新课 审核：集备组 时间：2017.9 一、学习目标： 1、懂得正确认识自己，看到自己的独特性，增强对自己的信心，促进自我发展及与他人交往。 2、懂得通过生理、心理、社会、自我评价、他人评价等多种方式认识自己，同时要用理性心态对待他人评价。 3、懂得认识自我的过程是一个人走向成熟的过程，要有自知之明，正确认识自己。 二、学习重点与难点 重点：人贵有自知之明 三、教学用具： 多媒体 四、学习过程 （一）导入新课 观看视频 （二）自主学习 学法指导： 阅读教材26页 进入初中之后，随着 的不断，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注 。 2、正确认识自己，可以促进 。每个人都是 的个体，认识到自己的 和 ，有助于我们增强对自己的 ，更好地发展自己的 。 3、正确认识自己，可以促进与他人的 。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开 ，从而更好地 、宽容和 ，与他人积极互动。 （三）课堂双边活动： 我们可以从哪些方面来 认识自己？简述认识自己的途径？ 1.“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病”这说明我们可以通过 来认识自己。 （ ） A .与他人交流 B.自我评价 C.他人的评价 D.与他人比较 2.要认识自己，就要做一个有心的人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。这是通过哪种方式来认识自己？ （ ） A.通过他人评价 B.通过自我评价 C.通过集体认识 D.通过组织认识 3.“知人者智，自知者明”这说明了 （ ） A.人不能正确认识自己 B.正确认识自己很重要 C.只有聪明人能自知 D.许多人能够认识自己 No.6师生共用讲学稿 第一单元成长的节拍 第三课 发现自己 第二节 做更好的自己 年级：七年级 学科：政治 主备：集备组 课型：新课 审核：集备组 时间：2017.9 一、学习目标： 1、学会接纳和欣赏自己。 2、通过学习，努力做更好的自己，扬长避短，激发潜能。 二、学习重点与难点 重点：做更好的自己 三、教学用具： 多媒体 四、学习过程 （一）导入新课 观看视频 （二）自主学习 学法指导： 我们要学会 。接纳自己，需要接纳自己的全部。既要接纳自己的 。也要接纳自己的 ；既接纳自己的 ，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的 。也接纳自己的过去。 做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点要 、 、 、和 ，改正缺点的过程就是 、 的过程。 如何做更好的自己？（参考课本34—35页） （三）课堂双边活动： 1.我们对缺点、不足的态度应该是 ( ) A、设法逃避 B、一味埋怨 C、勇敢接受 D、我行我素 2.下列关于自我的评价，正确的认识是 （ ） A、我是完美无缺的 B、我世界上最笨的人 C、老师和同学都不喜欢我，我太没出息了 D、人无完人，我既有