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寻 临沂第二十中学 08级15班 张 萌 我，是一颗蒲公英种子，今天我长大了，马上就要离开妈妈了。 我不会再待在这里，我有我的理想之地，于是，我怀着满心的憧憬在风姐姐的帮助下离开了妈妈。 在高空的感觉真好，轻飘飘地。我飞舞着歌唱着，风姐姐温柔地携着我去寻找我心仪已久的地方——湖畔。 经过几天几夜的跋涉我终于来到了一条小河边，虽然距离我的目标有一定的差距，但是好歹有水呀！唉！将就将就吧！正当我要落下时，一股恶臭扑面而来，直熏得我头晕眼花，胃里的东西直往上涌。我捏住鼻子仔细一看，一个排污管正在排污，鱼儿们一个个翻着白肚皮。“太恐怖了！”我大叫一声，逃也似地离开了。 在接下来的日子里，我所找到的小湖、小河也都是这样！唉！不能靠近水源，那总有土地吧！我飘呀飘呀，终于飘到一块草坪上空，这里空气还算不差。我刚要落地，只见一群调皮的小男孩欢呼着跑到草地上打滚、跑步，几经蹂躏之后，小草们一个个鼻青脸肿，我慌忙离开。“此处不留我，自有留我处！”我安慰着自己。 于是，我继续着我漫长的飘泊之路。飘了很久很久，我终于看见了一小块土地，欣喜若狂的我正要向下落时，只听玫瑰姐姐说：“别落下来，我们已经够挤了。”我环视四周，原来这里密密麻麻地长满了各种花，还有的两个挨在一起，由于严重缺水它们已经奄奄一息。我绝望地飞走了，继续寻找着…… 很多天又过去了，灰心丧气的我只有再回到故乡。而令我惊讶的是这里是哪儿呀？沙石满天，拖拉机轰鸣，妈妈也不在了。“妈妈，妈妈……”我声嘶力竭地喊着，然而没有人回答我。 我孤独地飘着，心里万分绝望。天大地大，哪里才能寻到我的一片净土！？突然，我打了个寒颤，落雪了，好冷好冷…… 轻轻地告诉你： 你以细腻的笔触，将一颗种子面对环境污染时的无奈与绝望表达得淋漓尽致。与其说你寻找的是一方净土，不如说你更渴望唤醒的是人们保护环境的良知。 指导教师：邵苏苏 仰望太阳 临沂第二十中学 08级17班 吴晓宇 向日葵妈妈即将离去的时候，她把小葵及其他的儿女最后一次搂在心里，语重心长地对他们说：“孩子们，我们家族有一个极为光荣地传统，就是仰望太阳，这种传统是其他家族没有的，你们千万不要丢掉啊！” 小葵和兄弟姐妹们把妈妈的话牢牢记在心中。虽然还不明白是什么意思，为什么要仰望太阳？但是，小葵他们想，妈妈这样说，肯定有其中的道理，于是，他们都暗暗发誓，要做一个仰望太阳的好孩子。 第二年春天，他们分别被农夫种在了田地里，为了仰望太阳，小葵他们在黑黑的泥土里努力地向上挤，粗硬的沙石划破了他们的衣裳，黝黑的泥土弄脏了他们的皮肤，可是他们都没有畏缩，都勇敢地钻出了地面，成为了一个个小小的向日葵嫩芽。 终于能够又一次仰望太阳，让小葵他们激动得泪流满面。不信？那就请你到清晨的向日葵田边来看看，看看哪个向日葵嫩芽不在闪烁着晶莹的泪花？ 欢欣中的小葵他们迅速地生长，长高，长壮，不为别的，只为了更好的仰望暖暖的太阳。 可是有一天，一场罕见的暴风雨从天而降，小葵他们个个被折磨得满面憔悴，颗颗被打击得遍体鳞伤。但是，为了能够仰望太阳，他们强忍伤痛，在暴风雨离开的日子里，更加勇敢地向远处伸出他们的臂膀！更加自信地向高处仰起他们的笑脸！ 慢慢地，慢慢地，小葵他们变得和当年的向日葵妈妈一模一样——他们一个个都有了可爱的脸庞。于是，在睛朗的天空下，总能看到小葵他们整整齐齐仰望太阳的壮观景象。尽管，他们都被火热的太阳晒掉了长在脸上的一片片好看的小花瓣儿。 秋风吹来的时候，小葵他们惊喜地发现：每个人的怀中都有一盘新生的葵花子。 这个时候，小葵他们才明白，向日葵妈妈为什么要他们仰望太阳。 轻轻地告诉你： 小小的向日葵怀揣着坚强、勇敢、自信的信念，牢记妈妈的话，冲破黑暗，不断成长，经历千辛万苦终于实现自己的梦想。你们也要同向日葵一样，仰望太阳，坚持自己的信仰，向着胜利迈进！ 作者用生动细腻的笔触描写了小葵的言语，动作，以至神态，读来生动活泼，焕发勃勃生机，同时，文章富含哲理，耐人寻味。 指导教师：刘晓凡 打造自己的梦 临沂第二十中学 09级4班 闫梦倩 读了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”忽然有种想隐居的念头，在那种与世无争宁静淡泊的世界里生活，对酒当歌，吟诗作对，那该是一种怎么样的感觉？我无法想象，更无法感受。 可在这个社会，一切事都不是逃避就能解决的，所以不能再重蹈陶渊明躲避思想，而应该敢于向人生挑战。人们都说，人有了梦，人生才有了目标，人有了梦，生活才充满了希望，无论追梦之路多么艰辛，人们依然会锲而不舍。年少的我，小心翼翼地带着自己的梦，开始人生一次次挑战。 我很好强，不知道这算是我的优点还是缺点