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- 2018-06-17 发布于江西
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北师大版语文九下乡愁教案2 2).doc
14.乡愁
授课日期: 年 月 日
教学目标:
1.学习本诗严谨的结构,精巧的构思。
2.掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法,品读诗歌凝练含蓄的语言。
3.体会作者浓厚强烈的思乡情怀,培养学生挚爱祖国的感情。
教学重点 ——体会作者浓厚强烈的思乡情怀。
教学难点 ——理解本文精巧的构思。
课时安排 ——2课时
课文字词(分发,不然教学进度来不及)(按其在课文中出现的顺序)(板书出字词)
乡愁:xiāng chóu思念家乡的忧愁心情
海峡:hǎi xiá连接两大片水的比较狭窄的通道
课文朗读:
小时候/
乡愁/是/一枚/小小的/邮票(“小小”重读)
我/在这头/
母亲/在那头(“这”“那”重读)
课文导语:
乡愁,是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题,提起它,我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如:?
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白)?
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。?(王维)?
君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?(王维)?
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。?晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。?日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢)?
马致远的曲《天净沙. 秋思》: “ 枯藤老树昏鸦,……
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