拓展的方案西湖定向.pptVIP

课程概要 课程特点 课程设计思路及实施流程 课程涉及项目 课程涉及项目 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 盲哑人排序 部分定向项目介绍 七剑下天山（数七） 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 部分定向项目介绍 * * * * * 《团队为王-西湖定向》 “西湖定向”是以国际定向联合会（IOF）的定向运动为基础，借助西湖优美的自然和人文景观，结合合致行拓展项目和摩高文化的户外体验式团队竞技活动。参与者组建团队，手持地图，到达指定的多个活动地点，完成不同类型的项目挑战，获得项目积分，并在规定的时间内到达终点，分值最高的团队为获胜团队。 西湖定向以学员进行团队运营管理为主线，通过模拟一个开放的市场竞争环境，每个团队拥有相同的起始资源（如：定向地图、学员手册、时间、午餐资金等）和相同的运行规则（如：项目操作开关闭时间、项目操作要求等）与不确定的环境干扰和风险（如：团队同时达到某个地点PK失利、计划选择的项目地点其他团队先到、项目操作不成功、寻宝收益不确定、外部资源不配合等），来考察提升我们的目标、计划、资源整合调配、时间管理、团队决策与协作、沟通、团队创意等综合管理能力以及面对外部不确定因素的应变管理能力。 西湖定向倡导在参与中学习、在学习中成长，在团队目标导向下， 面对不同于平常的环境，挑战从未操作的项目，不断的同其他团队“PK”，发挥每个成员最大潜力与创造力、团结协作，坚持不懈，战胜挑战，专注于目标、在获得愉悦的项目体验同时，最终胜者为王！ 地图指引 —— 每个团队都有一份特制地图，包含路线图、项目操作区域、藏宝地点等丰 富信息，供团队决策使用； 自主行动 —— 每个团队在定向范围内自主计划，自主行动，自由选择在有限的时间内去 完成哪些任务，走哪条线路，如何分工、如何团队协作面对挑战，如何应 对危机，如何实现团队有限资源绩效最大化……是成功还是留下遗憾，尽 在团队抉择； 体验丰富 —— 既有欣赏西湖风光的愉悦和模拟婚典的浪漫温馨，也有难解的结、走不通 的路，还有突遭变故的焦虑和无助，当然更少不了成功后的喜悦，甚至还 会有寻到宝物的惊喜和团队PK胜利时的欢呼……课程项目设置类型多样， 团队选择不同，带给团队的体验也是多姿多彩，回味无穷；与此同时需要 西湖游人参与的项目更是充满变数…… 团队竞赛 —— 体验过程中，团队成员共同参与，不能抛弃任何成员；以团队成绩定名 次；不同团队之间的碰撞也需要通过团队PK做出抉择；每个项目都会对应 一定分数，每个团队完成后会得到不同的分数，最终依据累积总分评比名 次，分值最高的团队成为获胜团队，颁发奖品和纪念品。 根据本次培训学员的组成结构、团队现状和培训目的，本次大赛可以采用横向——纵向两条线有机结合： ——外部：多个团队之间形成竞争氛围，在西湖优美的人文环境中激情飞扬。 ——内部：团队的每个队员互相鼓励，默契配合，人人参与，达成团队目标。 全部游戏竞技体验环节以团队项目为主，使参训学员既能形成对自我和他人的正确认知，又通过小组内合作、小组间竞争的团队项目让学员认识到个人与集体、局部利益与团队利益的关系，理解团队内部的冲突和协作，团队工作方法和流程。 利用不同项目的特性和共性加深学员体会，反复刺激促进态度、意识和行为的改变。 定向实施流程包括团队创建、项目体验和回顾、大总结三个环节组成；活动体验结束后返回集合地，团队及之间探讨得与失、利与弊、感受与分析，获得更高的团体收益。 自主进行 在太子湾公园内找5个见证爱情的地方，模拟甜蜜恋爱场景或者同场所内拍婚纱照的新人合影。 【每张6分】 情牵太子湾 自主进行 要求全体队员以林徽因镂空雕塑为背景，模仿雕塑动作进行团队创意合影。 寻找林徽因 自主进行 要求全体队员以雷峰塔为背景，并结合雷峰塔美丽的传说，进行团队创意合影。 雷峰夕影 自主进行 在活动范围内的特定场所埋藏着若干宝贝，找到它们，就可以获得意想不到的收益和乐趣，有奖品、加分、时间魔法等等。 西湖寻宝 西 湖 人 文 自主进行 团队至少找到一位外国友人完成摩高定向任务并合影留念。 中西合璧 自主进行 与队名有关，或者与摩高企业文化有关的团队照。 百变造型 自主进行 寻找5对结伴而游的老年夫妇，邀请他们留下大拇指印，写下对摩高服饰的祝福，且合影留念。【每对10分】 抢劫