山西省忻州市2016-2017届高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算课堂练习（无答案）新人教A版选修2-1.docVIP

3.1 空间向量及其运算 §3.1.1空间向量及其加减运算 【典型范例】 例1．、满足||＝||，则＝； ④在正方体ABCD－A1B1C1D1中，必有＝； ⑤若空间向量、、，满足＝、＝，则＝． 例2．在长、宽、高分别为AB＝2，AD＝1，AA1＝1的长方体ABCD－A1B1C1D1中，以它的八个顶点为始点和终点的向量中． (1)写出与相等的所有向量； (2)写出与相反的所有向量； (3)写出模为的所有向量． 【课堂检测】 1.在空间四边形ABCD中，E、F分别是AD与BC的中点． 求证：＝（＋） 2．已知平行六面体ABCD－A1B1C1D1，化简下列各式: (1)＋－＋－； (2)－＋－． §3.1.2 空间向量的数乘运算 【典型范例】 已知平行四边形ABCD中，过平面AC外一点O作射线OA，OB，OC，OD， 在四条射线上分别取点E，F，G，H，并且使＝＝＝＝k，求证：E，F，G，H四点共面． 例2．已知两个非零向量、不共线，如果＝＋，＝2＋8， ＝3－3．求证：A、B、C、D四点共面． 【课堂检测】 1.已知P和不共线的三点A,B,C四点共面，且对于空间任一点O，都有=2++ λ,则实数λ等于 .-2 2.在长方体ABCD－A1B1C1D1中，O为AC的中点. ①化简--; ②设E是棱DD1上的点，且DE=DD1 ,若=x+y+z ,试求实数x,y,z的值… §3.1.3空间向量的数量积运算 【典型范例】 例1.①若向量,满足(-)(2+)=-4,且||=2,| |=4,则,= ②如果向量,满足|+|=2，|-|=3，且cos+,-=,那么 ||= 2 ，||= . 例2．如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，已知B1C⊥A1B,求证C1A⊥A1B.（底边为正三角形侧棱垂直于底面的三棱柱是正三棱柱） 【课堂检测】 已知,是两个空间向量，若||=3,| |=2|,|-|=,则与的夹角为_____ §3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示 【典型范例】 例1. 在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，＝， ＝， ＝，E，F分别是AD1，BD的中点． 用向量，，表示，； 化简＋＋＋＋2； 若＝x＋y＋z，求实数x，y，z． 例2． 课本P94例4 【课堂检测】 1.已知=++2,=2－＋，=2＋＋，=－－，,,}是空间的一个基底，则A,B,C,D四点 (填共面、不共面). 共面 2. 已知向量,,不共面，设=2++,=+2－λ, =－3＋，若,,共面，则实数λ= . §3.1.5空间向量运算的坐标表示 【典型范例】 例1.已知A(1,0,1),B(4,4,6),C(2,2,3),D(10,14,17),求证：A,B,C,D四点共面. 例2．已知O为坐标原点=(1,2,3), =(2,1,2), =(1,1,2),点M在直线OC上运动。当?取最小值时，求点M的坐标. 【课堂检测】 1.已知A(m,1+m,2+m),B(1-m,3-2m,3m)是空间两个动点，求||的最小值. 2.已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).求与,都垂直的单位向量. 1 A B D1 D C B1 A1 C1 B A C D E F A C D A1 B1 B D1 C1 O A B C D E F G H C1 A D1 B C D A1 B1 E F