地理科学系关于创建“学生宿舍文化建设特色基地”的实施方案.docVIP

地理科学系关于创建“学生宿舍文化建设特色基地”的实施方案 为进一步加强和改进我系大学生思想政治教育工作和优良学风创建活动，结合“两访两创”工作，建设和巩固大学生日常思想政治教育阵地，整合学习、科技创新团队，营造良好的宿舍文化氛围，深化我系学生工作品牌和特色的培育，全面推进学生工作的科学发展。我系决定开展创建“学生宿舍文化建设特色基地”活动，具体方案如下： 一、创建时间：2011年9月-2012年12月 二、参加对象：全系所有宿舍 三、创建目标 1、总体目标：通过宿舍文化建设，培养学生树立积极向上的人生观、世界观，提高学生的整体思想道德素质；创建积极、健康、和谐、高雅、文明的大学宿舍文化，营造浓厚的学习、创新、人文氛围；教育学生自觉遵守宿舍规章制度，养成良好的生活习惯。 2、具体目标： （1）通过宿舍建设带动全系形成优良的学风和室风，争取四、六级通过率，计算机二级达标率，考研上线率均名列前茅。 （2）学生遵纪守法，宿舍安全、文明。无夜不归宿和违规使用大功率电器等现象，宿舍保持卫生、整洁，无打架斗殴现象。 （3）学生形成积极向上的精神风貌，考试零舞弊率，毕业生就业率95%以上，毕业合格率100%。 （4）宿舍内部形成浓厚的创新氛围。积极参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、学术科技节活动和各类技能、学习竞赛活动，并实现奖项的不断突破。 （5）宿舍建设逐渐形成特色，最终创建学习型宿舍、科研创新型宿舍、文体特长型宿舍、艺术型宿舍、先进型宿舍、综合优秀型各1个，并作为示范在全校推广。 具体要求如下：所有宿舍必须满足安全、卫生的基本要求，每周进行一次卫生大检查，由劳动卫生部将结果记录在案。同时满足个性要求。 学习型宿舍：1、宿舍学习氛围浓厚，所有成员积极向上，形成互帮互学的良好氛围。 2、宿舍成员学习优良，50%以上同学的成绩全班前10名，所有同学的成绩均达到班上中等以上水平，并无补考现象。 3、宿舍成员积极参加学习竞赛活动并获奖，或70%以上同学考上研究生。 科研创新型宿舍：1、宿舍学术氛围浓厚，成员学习成绩良好，无补考现象。 2、宿舍成员积极参加科研立项，并立项成功或在省级以上刊物发表学术论文。 3、宿舍成员积极参加社会实践、社团活动或挑战杯课外学术竞赛活动，在校期间积极撰写相关论文并获奖。 文体特长型宿舍：1、寝室成员积极参加各类型文娱（如音乐、舞蹈、乐器、舞台剧等）、体育活动并获奖。 2、寝室成员至少有一位具备一项文娱或体育竞技特长。 3、寝室成员取得文学创作（如出版小说、散文集、诗词歌赋，发表文章及参加文学性质的竞赛活动等）成果竞赛奖。 艺术型宿舍：1、宿舍艺术氛围浓厚，装饰格调高雅、健康，有催人奋进、体现专业特色的“雅室名”和“陋室铭”。 2、宿舍成员有绘画或书法特长，寝室内部有自己创作的书画作品。 3、宿舍成员积极参加书画作品竞赛并获奖。 先进型宿舍：1、宿舍成员有理想、有抱负，积极要求进步，均为党员或学生干部。 2、宿舍成员均能在班级或全系起先锋模范带头作用，积极帮助思想困惑学生树立正确的人生观，并获得帮困成果。 3、宿舍成员50%左右的获优秀学生干部称号。 综合优秀型宿舍：1、具备以上3-4种特色寝室的标准。（注：此为初步方案， 特色宿舍评分依据将根据实际情况作调整。） 四、创建途径 1、进一步完善导师制管理办法，充分发挥专业教师在教风和学风中的关键作用，带动宿舍学风建设。 2、充分发挥“三个三”计划在宿舍建设中的作用。首先，发挥辅导员、班主任、学生骨干力量的教育管理作用。辅导员、班主任应经常深入宿舍检查安全、卫生情况，指导宿舍文化建设，狠抓学生的日常行为规范和学习习惯的养成，引导学生培养积极向上的世界观、人生观。在每栋宿舍楼设立“党员志愿服务岗”或“学生干部服务岗”，帮助学生解决思想上的困惑、学习上的疑点和生活上的困难。其次，发挥寝室长的管理作用，将寝室长纳入班干部统一管理。班主任督促寝室长落实好学生课前五分钟演讲、早晨10分钟晨读和15分钟早锻炼、晚上回顾15分钟当天所学课程或反思自己的行为。通过三个时间段的严格管理，真正提高学生自我管理、自我约束、自我教育的良好习惯。最后，专业导师、辅导员、班主任引导学生制定三个计划，即制定每学期学习计划、详细的职业规划和社会实践计划。通过三个计划的落实，不断提高学生规划自己人生的能力，营造浓厚的宿舍文化氛围。 3、建立教职工对口联系宿舍活动。将全系12位老师分别分到6个教学班级，既有分类指导，又明确责任。专业老师负责专业规划制定、科技创新指导，班主任、辅导员等负责宿舍规章制度的制定，学生行为规范的