张海洋毛概作业.docVIP

以历史为平台构建中国特色社会主义经济学 从邓小平理论到“三个代表”重要思想，贯穿着一条红线，就是“ HYPERLINK /china/ 中国特色社会主义”，或者称当代中国化的马克思主义。为指导和推动我国社会主义自我完善和 HYPERLINK /fazhan/ 发展，现在特别需要中国版的 HYPERLINK /Politics/ 政治 HYPERLINK /Economic/ 经济学，即中国特色社会主义经济学的完整体系。40多年前，毛泽东在评析苏联政治经济学教科书时曾经说过：“看来，这本书没有系统，还没有形成体系。这也是有客观原因的，因为社会主义本身还没有成熟，还在发展中。”（注：《毛泽东文集》第8卷，人民出版社，1999年，第105页。）就是说，社会实践还不够，尚不可能写出比较成熟的社会主义经济学。然而，40年后的今天已经大大不同了，我们已在正反两方面的丰富实践经验基础上产生了邓小平理论，提出了“三个代表”重要思想，我们有必要也有条件写出较为完整的中国特色社会主义经济学。　　　　　　用“ HYPERLINK /lishi/ 历史的 HYPERLINK /gongxue/ 科学”方法研究中国特色社会主义经济学　　恩格斯有句名言：“政治经济学本质上是一门历史的科学。它所涉及的是历史性的即经常变化的材料。”（注：《马克思恩格斯选集》第2版第3卷，人民出版社，1995年，第489页。??）比如不能把处在原始社会状态的火地岛同 HYPERLINK /dangdai/ 现代英国置于同一个经济 HYPERLINK / 规律之中。毛泽东也要求：经济学“研究问题应该从历史的分析开始”（注：《毛泽东文集》第8卷，人民出版社，1999年，第139页。）。“规律存在于历史发展的过程中，应当从历史发展过程的分析中来发现和证明规律。不从历史发展过程的分析下手，规律是说不清楚的。”（注：《毛泽东文集》第8卷，人民出版社，1999年，第106页。??）这是一个非常重要的科学方法论。不这样做，我们也就不可能建立起真正的中国特色社会主义经济学???　　首先，我们要认真研究从十月革命以来近90年的社会主义经济发展的历史经验，在正反两方面的经验对比中认识和揭示社会主义经济的特殊规律。应当说，我们已经积累了极其丰富的经验，前苏联的教训已经把传统社会主义的深层次矛盾暴露得十分充分，中国53年发展的历史经验更加宝贵。只有经过反复实践、反复学习；经过多次胜利和失败，并且进行认真研究，才能逐步使自己的认识合乎规律。这就告诉我们，历史分析乃是以社会实践为基础的辩证唯物主义认识论的方法论，经济学要成为真正的科学必须建立在实践的基础之上。然而，现在的社会主义经济学还没有达到这项基本要求。我们下面分析两种教本。　　第一种，过去苏联的《政治经济学（社会主义部分）》，已有几个版本，大同小异，有其致命的先天性缺陷，基本上不中用。毛泽东早就尖锐地批评：“这本书的写法很不好，总是从概念入手。”它“对每个问题总是先下定义，然后把这个定义作为大前提，来进行演绎，证明他们所要说的道理。”“定义是分析的结果，不是分析的出发点。”（注：《毛泽东文集》第8卷，人民出版社，1999年，第139页。）比如，它讲了一大串“经济规律”和“经济范畴”，实际上是想当然的主观概括和演绎，而不是历史分析，后来大量事实证明这些东西并不符合客观实际，多属于先验论的东西。比如，“社会主义有计划按比例分配规律”，为唯意志论的计划经济体制提供理论根据。再如，把价值规律限制在狭小的范围内，是以限制乃至消灭商品——市场经济为前提的。这本《政治经济学教科书》，源自斯大林的《苏联社会主义经济问题》，体现了斯大林的方法论和前苏联僵化的理想模式，教条主义的色彩很浓，动不动用规律吓人。其实，规律自身不能说明规律，否则，规律便成了人们杜撰的东西。我们应当从中吸取教训。　　第二种，是以过去苏联的《政治经济学（社会主义部分）》教科书为原型加以修补，增添一些中国的东西而形成的教本，虽经多次修改，但由于没有进行脱胎换骨的改造，也还是脱离历史实际的。现在看来，必须彻底抛弃那个旧体系和旧观念，另起锅灶，根据大量的历史经验构建全新的体系。现在有些版本虽然用心构建新体系的框架，但历史分析相当薄弱，从概念出发的烙印很重，有待于进一步修订和充实完善。　　其次，在认真研究中国社会主义历史经验和世界经济历史变化的基础上，重新审视马克思主义经典作家的个别结论，克服本本主义，实现理论创新。恩格斯在晚年谈到商品和价值时中肯地指出：“马克思的整个世界说不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”（注：《马克思恩格斯选集》第2版第4卷，人民出版社，1995年，第742—74