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【法学】思修ppt模版课件

李嘉诚的经历 1943年,父亲病逝。李嘉诚被迫辍学,茶楼跑堂的工作。 1945年,钟表店当店员,学会了钟表装配修理技术。 1947年,不愿长期寄人篱下,便到一家五金厂当推销员。 1948年,由于精明能干,他升任塑料玩具厂的总经理。 1950年,把握时机,用7000美元创办了自己的塑胶厂,他将它命名为“长江塑胶厂”。 1958年,李嘉诚在北角购入一幅地皮,兴建一幢12层高厂厦,正式介入地产市场。 1967年,左派暴动,地价暴跌,低价购入大批土地储备。 1972年,“长江实业”上市,其股票被超额认购65倍。 1978年,与国家领导人邓小平会面。 1995年,12月长江实业集团三家上市公司的市值,总共已超过420亿美元。 问题 四、在实践中创造有价值的人生 1.走与人民群众相结合的道路 (从政、从商、从文) 2.走与社会实践相结合的道路 (纸上谈兵、闭门造车) 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 ——毛泽东 我愿做一滴水。将太阳给我的光芒毫无保留地反射给他人。 ——徐本禹 第三节 科学对待人生环境 1、大学生过渡状态的矛盾性 第一、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性 第二、情绪情感日益丰富但波动性较大 第三、自我意识增强但发展还不成熟 第四、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在 一、促进自我身心和谐 2、保持心理健康的途径和方法 树立正确的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 和理地调控情绪 积极参加集体活动,增进人际交往 个人和他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。因此,处理个人和他人的关系,关键是要处理好个人和他人的利益关系。 (一)协调个人和他人的关系应坚持的原则: 平等原则、 诚信原则、 宽容原则、 互助原则 二、协调个人与他人的关系 (二)协调人和他人的关系应正确认识和处理竞争和合作的关系。 正确认识竞争(零和博弈与非零和博弈) 正确认识合作(1+1大于2,优势互补) 正确处理好竞争与合作的关系(利益) 警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯: 若一人认罪并作证检控对方,而对方保持沉默,此人将即时获释,沉默者将判监10年。 若二人都保持沉默,则二人同样判监1年。 若二人都互相检举,则二人同样判监8年。 甲沉默 甲认罪 乙沉默 二人同服刑1年 乙服刑10年,甲即时获释 乙认罪 甲服刑10年,乙即时获释 二人同服刑8年 解说 正确认识个体性与社会性的统一关系 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 三、协调个人与社会的关系 中国年轻人的去向 30年代,到延安去,到太行去,到敌人后方去; 40年代,到辽沈去,到平津去,到长江对岸去; 50年代,到农村去,到边疆去,到祖国最需要的地方去; 60年代,到山上去,到乡下去,到贫下中农当中去; 70年代,到城市去,到部队去,到能生活得好一些的地方去; 80年代,到大学去,到夜校去,到可以拿到文凭的地方去; 90年代,到美国去,到英法去,到不说中国话的地方去; 00年代,到国企去,到外企去,到年薪百万的地方去; 10年代,到党政机关去,到公务员队伍中去,到一辈子不失业的地方去。 正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造活动 深入理解人与自然关系的实质 四、协调人与自然的关系 1.世界观、人生观、价值观的含义 2.评价人生价值的原则? 3.人生价值实现的条件? 4.处理个人与他人、个人与社会的关系应该把握的原则有哪些? 5.如何正确认识个人利益与社会利益的关系? 树立正确的人生观 创造有价值的人生 科学对待人生环境 第一节 第二节 第三节 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 第一节 树立正确的价值观 世界观与人生观 追求高尚

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