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复习广播操和切西瓜 教 学 目 标 运动参与目标 通过形式多样的教法，调动学生参与活动、乐于运动的积极性。 运动技能目标 通过有效的教学组织，帮助学生初步掌握变向跑、下蹲跳等动作的技术要领。 身体健康目标 通过教学，发展学生的下肢力量、协调性、灵敏度，达到增强体制的目的。 心理健康目标 通过教学，培养学生不畏困难、灵活反应、团结协作的心理素质。 社会适应目标 通过教学，培养学生善于思考、乐于合作、勇于争先的精神。 教学内容 1、复习广播操 2、游戏：切西瓜 教 学 过 程 结构 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 管 理 方 法 时间 次数 开 始 部 分 一、课堂常规 1、教师整队 2、检查人数、服装 3、师生问好 4、宣布本课内容及要求 5、安排见习生 一、课堂常规 1、整队（口令洪亮、准确） 2、检查学生人数、服装 3、向学生问好 4、宣布本课内容及要求 5、安排见习生 一、课堂常规 1、迅速看齐 2、报告人数 3、向老师问好 4、认真听清教学内容及要求 5、安排见习生 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ☆ 3 准 备 部 分 二、游戏：叫号赛跑 1、平均分四小组 2、学生1-9报数 3、听教师口令 4、没有叫到号的同不得越线跑。不得移动 二、游戏：叫号赛跑 1、教师讲解游戏要求和规则2、教师做正确示范 3、学生练习比赛。 4、教师做正确评定胜负 二、游戏：叫号赛跑 1、学生认真听讲游戏规则 2、注意观察教师的示范。 3、学生练习比赛。 4、学生练习比赛。 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ☆ 5 结构 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 管 理 方 法 时间 次数 基 本 部 分 三、复习广播操 先把预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、腹背运动做一遍 然后复习： 第七节：跳跃运动 第八节：整理运动 动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 预期目标：使大部分学生能够掌握正确的动作姿势 提醒学生注意安全 三、复习广播操 1、教师讲解动作方法和要求。 2、教师做完整正确的示范。 3、教师个别指导。 4、教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正 5、找学生表演 三、复习广播操 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、精神饱满动作轻松整齐一致 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ☆ 15 四、游戏：切西瓜 导入：儿歌（切西瓜）：切切切西瓜，我把西瓜切两半 游戏方法： 把学生分成四队。每队手牵手围一个圈，一为学生站在圈内， 四、游戏：切西瓜 1、教师讲解游戏方法与规则 2、组织学生进行游戏，教师有时可在圈内进行切西瓜 3、仔细观察，发现不足及时进行纠正。 四、游戏：切西瓜 1、认真听老师讲解 2、积极参加比赛，游戏时注意安全 结构 课 的 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 管 理 方 法 时间 次数 开始边唱儿歌边切西瓜，手被切开的两个小朋友外围圈跑一圈，先进圈内的为胜，进行下一组 提醒学生注意安全 结 束 部 分 一、放松： 踏步放松 二、课堂评价 1、布置作业 2、师生再见 3、组织学生回教室 三、教师归还器材 一、放松： 带领同学踏步放松 二、对学生的本堂课的表现进行点评 1、布置作业：课后同学们叠纸飞机，看谁的飞得远 2、学生再见 3、组织学生回教室 三、归还器材 一、放松： 踏步放松 二、认真听教师点评 1、听清课后作业 2、老师再见 3、整队回教室 ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ☆ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊ ☆ 4 场 地 器 材 布 置 课 后 小 结