- 1、本文档共70页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
吴喜之教授统计应用与陷阱
统计无所不在;统计为什么这样火爆;统计应用与学科发展;统计应用与学科发展;统计是什么 ?;统计不是数学;统计和数学有不同的宗旨;按照著名统计学家C. R. Rao;统计与现实之间 ;统计与现实之间 ;危险和挑战无处不在;危险和挑战无处不在;收集数据时的主观性;收集数据时的主观性;“等间隔”和“外紧内松”的互相变换;“等间隔”和“外紧内松”的互相变换;“等间隔”和“下紧上松”的互相变换;?;从空间想到模型;模型;近似模型的精确或近似解;为什么近似解;关于数学假定;名称、概念和实际;名称、概念和实际 ;统计实际上不能证明什么是对的。;统计实际上不能证明什么是对的。;一个简单的“接受零假设”的例子;SPSS输出(能说“接受”吗?);科学是在否定中发展的 ;关于“验证”;关于“验证”;关于“验证”;“少数服从多数”;“少数服从多数”;关于模型的“是非”;是与非 ;方便的统计计算软件也给产??错误造成方便 ;方便的统计计算软件也给产生错误造成方便 ;注意不要抱着垃圾高兴;方便则不灵活;统计如何被用来误导 ;百分比?;误差?;例:一个全国性的调查…;;更具体一些…;调查产生的比例;我们的数据;全部观测数目为分母的比例;一个范畴为分母的比例;两个范畴交为分母的比例;考虑比例的区间估计;尺度之一;尺度之二;我们的数据;我们的数据;我们的数据;现在可能会理解为什么调查报告中不愿提供除百分比之外的任何信息了吧!;数据作假 ;排序问题;需要理解产生数据的背景;需要理解产生数据的背景;需要理解产生数据的背景;统计的不能 ;没有数据,什么也做不成 ;挑战无处不在;谢谢大家
您可能关注的文档
- 使命·生命.pptx
- 史密德刻蚀培训2111122.pptx
- 世纪瑞博绿城营销推广计划.pptx
- 世界80大奇特建筑上.pptx
- 世联东莞莞都国际花城2008后续营销计划尾盘冲刺策略56ppt.pptx
- 世界80大奇特建筑下.pptx
- 世界顶级跑车速度排名 含文字说明.pptx
- 试验方案的实施与数据采集技术.pptx
- 事业部策划方案.pptx
- 受限波尔兹曼机 于翮.pptx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)