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第五章 家庭教育的影响因素 良好的夫妻关系、父母素质以及在此基础上产生的亲子关系对儿童的成长具有重要影响。本章将对这三个因素进行分析。 5-* 第一节 夫妻关系 一、夫妻关系：家庭教育的起点 夫妻关系是男女双方基于合法婚姻所结成的配偶关系，是一切家庭关系的起点和基础。家庭中的其他人际关系都是在夫妻关系的基础上产生并发展的。 有了孩子或打算孕育孩子的夫妻双方都应意识到，夫妻关系并不仅仅是男女之间的两性关系，而且是共同为儿女成长负责的合作关系。 5-* 第一节 夫妻关系 一、夫妻关系：家庭教育的起点 从夫妻结合的动机、夫妻共同生活的方式和夫妻生活发展趋势等角度，可以划分出不同的夫妻关系类型 。了解这些类型，可以为建立和谐的夫妻关系采取针对性的措施，从而为家庭的幸福和谐、儿童的健康成长打下良好的家庭基础。 5-* 第一节 夫妻关系 （一）从夫妻结合的动机出发分类 从夫妻结合的动机出发，可将夫妻关系分为爱情型和功利型两类。爱情型又可分为肉体爱情型和人格爱情型两种关系。 所谓肉体爱情型，是指男女双方的结合仅仅是为了满足人的生理的需要；而人格爱情型，是指男女双方的结合是以爱情为基础，男女双方有着共同的兴趣爱好，双方互相欣赏，为了一定的共同目的而走到一起。 功利型的夫妻关系是指男女双方是以爱情之外的出身、收入、学历等条件为基础而结合的。 5-* 第一节 夫妻关系 （二）从夫妻共同生活的方式分类 从这个角度可将夫妻关系分为平等合作型、分工型、一方依赖型。 平等合作型是指夫妻双方基于平等的基础，在家庭事务等方面互相合作，共同努力营造生活、教育子女，进而实现家庭目标。 分工型是指夫妻双方以各自的特长为基础，尽最大可能地发挥各自的作用。 一方依赖型，是指夫妻双方中的一方依赖于另一方，在家庭生活的各个方面都是一方说了算，而对方则处于从属与服从的地位。 5-* 第一节 夫妻关系 （三）从夫妻生活发展趋势出发分类 建设型夫妻关系 是指在共同目标指引下进行合作的一种形式。夫妻之间有共同的目标，比如创家立业、教育子女等，并能始终围绕这些目标密切合作，而且在前一个目标达到的基础上会建立新的目标。 惰性型夫妻关系 是指很快就对婚姻失去热情的夫妻关系。这类夫妻在新婚时会持有对婚姻的浪漫幻想，随着婚后生活日复一日的循环，他们渐渐失去了对生活及彼此的新鲜感。这种循环的生活方式导致惰性生活的开始。 失望型夫妻关系 是指在夫妻之间在新婚时会努力建设和谐的生活，对生活抱有很高的期望。然而不久他们就会发现，生活中会有种种的不如意，而且对对方的表现也不如当初所愿，进而会产生失望之感。 5-* 第一节 夫妻关系 二、良好夫妻关系的教育意义 （一）为子女成长营造健康的氛围 根据布朗芬布伦纳的生态学理论 ，夫妻关系属于家庭系统中的微观层面，对于孩子的影响最为直接，夫妻关系的和谐程度会对孩子的发展产生直接影响。夫妻关系和谐，才能形成健康的家庭氛围，有利于孩子的发展 （二）是影响子女成长的重要教育因素 父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行、举首投足地直接深刻地影响孩子。文明的、充满朝气的、充满爱心的父母，其孩子将会健康成长。而经常吵吵闹闹的、脾气暴燥的父母，其孩子的成长将是举步维艰的 5-* 第一节 夫妻关系 三、不良夫妻关系的负面影响 随着社会的发展，新时期的夫妻关系呈现出了一些新的特点： 1、夫妻之间的争吵相对增多 夫妻之间的冲突除了性格方面的原因外，对于孩子的教育问题成为夫妻争吵的主要原因。、计划生育政策的实施，越来越多的家庭成为核心家庭（独生子女家庭）。对子女的教育便成了夫妻双方关注的焦点。家长对孩子的期望越来越高，但是夫妻各方的差异又使他们在许多情况下难以对孩子的期望与教育方法等方面达成一致，如果加上性格的因素，就会导致激烈程度不等的争吵发生。 5-* 第一节 夫妻关系 三、不良夫妻关系的负面影响 随着社会的发展，新时期的夫妻关系呈现出了一些新的特点： 2、夫妻间的满意度相对降低 随着社会的发展，女性地位的提高，夫妻之间的文化和收入水平的差异日益缩小。夫妻双方都有较强的自主意识，相互之间对于婚姻的质量要求较高，而当一方或双方都达不到理想的状况时，夫妻之间的满意度难免降低。 5-* 第一节 夫妻关系 （二）不良夫妻关系对子女发展的消极影响 不良的夫妻关系类型有以下几种： 1、对抗 2、分居 3、再婚 5-* 第一节 夫妻关系 四、营造良好的夫妻关系 营造良好的夫妻关系，夫妻双方可以在以下方面作出努力。 （一）珍惜