《第三学习主题_统一国家的建立第12课_张骞通西域课件》初中历史川教版七年级上册_1.pptVIP

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  • 2018-06-20 发布于贵州
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《第三学习主题_统一国家的建立第12课_张骞通西域课件》初中历史川教版七年级上册_1.ppt

《第三学习主题_统一国家的建立第12课_张骞通西域课件》初中历史川教版七年级上册_1

* 石榴 胡萝卜 核桃 胡瓜(黄瓜) 张骞通西域 一、初识西域—走进神秘西域 二、开通西域—张骞出使西域 三、管理西域—设置西域都护 “ 西域……皆在匈奴之西, 乌孙南。…… 东则接汉,阸(注:阻塞)以玉门关、阳关, 西则限以葱岭。” ——《汉书·西域传序》 一、初识西域—西域的地理范围 西汉疆域图 狭义的西域:玉门关和阳关以西, 葱岭以东的广大地区 广义的西域:还包括葱岭以西更为广阔的地区。 狭义 广义 新疆天山南北地区 一、初识西域—西域的地理范围 “ 西域……皆在匈奴之西, 乌孙之南。……东则接汉,阸(注:阻塞)以玉门关、阳关,西则限以葱岭。” ——《汉书·西域传序》 1、富有区域特色的物质产品 和精神产品; (能歌善舞,独特乐器) 一、初识西域—西域人民的生产、生活情况 (牛羊、粮食、蔬菜、瓜果蔬菜等) 2、建立众多的民族政权,从事农业、游牧生产; 3、开发利用绿洲; 1、富有区域特色的物质产品 和精神产品; (能歌善舞,独特乐器) 一、初识西域—西域人民的生产、生活情况 (牛羊、粮食、蔬菜、瓜果蔬菜等) 2、建立众多的民族政权,从事农

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