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作业设计四年级数学·下 新课标[人]第1单元 四则运算3 括 号第2课时 解决问题复习准备学习新知随堂练习复 习 准 备1.计算。6×5+12÷4×566×[(3+28)×5]=30+3×5=66×[31×5]=30+15=66×155=45=102302.回忆我们以前学习过的运算顺序,说说你知道些什么?在没有括号的算式里,先乘除后加减。有括号时,要先算括号里面的。在一个算式里,既有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。返回目录学 习 新 知让我们荡起双桨让我们荡起双桨例5我们一共有32人。从图中你了解到哪些信息?阅读与理解例5我们一共有32人。怎样租船最省钱？从图中你了解到哪些信息?人数:32人大船租金:30元/艘小船租金:24元/艘大船人数:6人/艘小船人数:4人/艘分析与解答 我想都租小船。 32÷4＝8（只） 24×8＝192（元） 答：租8条小船需要192元。我想都租大船。 32÷6＝5（只）……2（人）5＋1＝6（只） 30×6＝180（元） 答：租6条大船，需要180元。都租大船都租小船32÷6＝5（只）……2（人）32÷4＝8（只）5＋1＝6（只）24×8＝192（元）30×6＝180（元）32÷6＝5（只）……2（人）先租大船，剩下的租小船30×5＝150（元）150+24＝174（元）174＜180＜19232÷6＝5（只）……2（人）30×5＝150（元）150+24＝174（元）174＜180＜192小船空出2个座位。如果不空座位，会不会更省钱？ 答：租5条大船，1条小船最省钱。把小船上的2个人和1条大船上的6个人都安排坐2条小船，还可以省钱。4条大船:30×4=120(元)2条小船:24×2=48(元)共花:120+48=168(元) 答：租4条大船，2条小船，需要168元。32÷6＝5（只）……2（人）30×5＝150（元）150+24＝174（元）4条大船:30×4=120(元)2条小船:24×2=48(元)共花:120+48=168(元)168＜174 答：租4条大船、2条小船最省钱，需要168元。列表解决问题小船条数大船条数搭载人数空座位数租船费用876543210032019213421982364204232018033421864364192432016853421746364180回顾与反思我们是怎样解决这个问题的?先假设,再调整。先要考虑租哪种船便宜，还要尽量不空座位。 新华小学四年级230人去参观博物馆。怎样租车最合算?大客车:限乘50人,每天900元。小客车:限乘30人,每天660元5辆大客车：230÷50=4(辆)……30(人)　4+1=5(辆)5×900=4500(元)4辆大客车和1辆小客车：4×900=3600(元)　3600+660=4260(元：租4辆大客车,1辆小客车最合算。返回目录巩 固 练 习随 堂 练 习完成教材第11页练习三第4题。4.春游怎样租车最省钱？340÷40=8(辆)……20(人)326+14=340(人)20人正好租一辆小车8×900+500=7700(元)答:租8辆大车,1辆小车最省钱。返回目录课 堂 小 结1.像租船这样问题的解决方法,先假设单一租船时所得到的结果,再调整组合租船时所得到的结果,找到最优化的解决方法,然后列式计算出所需要的费用。2.在解决像租船这样的问题时需要注意的问题,必须满足全部都有座位,而且最省钱。返回目录作 业 设 计作业2作业1让我仔细想一想！返回目录作业1教材第12页练习三第5题。5.旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案。方案一方案二团体10人以上（包括10人）每人100元。（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？= 1140(元)方案一：6×150+4×60方案二：:(6+4)×100= 1000(元)1140元1000元选方案二合算（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？= 960(元)方案一：4×150+60×6方案二：(6+4)×100= 1000(元)960元1000元选方案一合算返回作业设计 基础巩固 思维创新 提升培优作业2返回作业设计基础巩固返回作业21.（基础题）计算。42×[(129-31)÷14]1296-[(196-152)×12] =42×[98÷14]=1296-[44×12]=42×7=1296-528=294=7688×(143-98)×125=8×125×45=1000×45=45000提升培优2.（易错题）根据180-90=90,90÷30=3,列成一个综合算式是( 　 )。=3(180-90)÷30提升培优返回作业23.（变式题）在横线上填上“”“”或“=”。35×20÷70　35+20×70 =810÷27　8