八年级政治上册第二课第二框两代人的对话课件人教新课标版方案.pptVIP

(20分钟 50分) 一、最佳选择题（每小题3分，共27分） 1.俗话说：“舌头和牙齿也有打架的时候。”因此，在家庭生活中，我们与父母存在矛盾和冲突（ ） ①是正常的、自然的 ②应当任其发展 ③往往是“爱的冲突” ④需要我们积极主动去化解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选C。本题考查学生对与父母的矛盾与冲突的认识。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求，这反映出父母对我们的爱。我们与父母存在矛盾和冲突是正常的、自然的，需要我们积极主动去化解，而不能任其发展。故①③④正确，应选C项。 2.当我们与父母发生矛盾的时候，要和父母商量，因为商量就是（ ） A.沟通的过程 B.妥协退让 C.战胜父母，让他们让步 D.找冲突，找矛盾 【解析】选。父母是我们最亲近的人，相互之间有着难以割舍的亲情，我们与父母间的矛盾容易产生，也易解决。解决的方法就是通过沟通，增进彼此的理解，而商量就是沟通的过程。故A项正确。 3.下面漫画中被聚会孩子的烦恼产生的原因在于（ ） A.两代人之间缺乏沟通和理解 B.子女不听母亲的话 C.两位母亲不管孩子 D.母亲说的子女不感兴趣 【解析】选A。本题考查学生的读图分析能力。漫画中的孩子因为被聚会而烦恼，反映出两代人之间在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面存在差异。两代人之间只有加强沟通，增进彼此的理解，才会消除或减少类似事情的发生。因此A项正确。 4.我们与父母进行沟通，其关键是___，其结果是___（ ） A.彼此了解；耐心解释 B.尊重理解；求同存异 C.求同存异；尊重理解 D.尊重理解；换位思考 【解析】选B。本题考查学生对与父母沟通的基本要领的认识。我们与父母进行沟通是辨明是非，寻求最佳结果的过程，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。因此B项正确。 5.（2010·兰州模拟）2009年4月29日兰州晨报报道：儿子常年在外打工却一无所有，母亲恨铁不成钢将其数落了几句。没成想，24岁的榆中县农民郑佳竟对母亲痛下毒手将其掐死。4月28日，兰州中院对该案作出一审宣判，以故意杀人罪判处郑佳死刑，缓期两年执行。这一案例启示我们（ ） ①家庭矛盾和冲突不可避免 ②我们应理解父母的高期待、严要求也是一种爱 ③两代人之间应心平气和地进行沟通 ④我们与父母之间要架起理解的桥梁 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【解析】选B。本题通过现实案例使我们认识到理解父母、与父母沟通交流的重要性。案例中的郑佳没有理解父母的高期待、严要求也是对自己的爱，由此也看出母子间缺乏沟通和交流，没有架起理解的桥梁。因此②③④符合题意，应选B项。 某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通的情况对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下： 请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题： （1）这个调查反映了什么现实情况？（2分） （2）根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？（4分） （3）怎样改善与父母的沟通情况？（8分） 【解析】本题考查学生的分析概括能力和实践探究能力。图表数据反映了中学生与父母交往中存在的一些问题，由此解答第（1）问，究其原因在于两代人之间缺乏沟通交流，由此解答第（2）问。与父母沟通的一些技巧可结合自己的实际情况和生活经验作答，即可解决第（3）问。 答案：（1）反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。 （2）主要原因有父母和子女间相互不了解、缺乏沟通交流，不能相互理解等。 （3）例如：与父母发生矛盾时，耐心解释，以得到他们的理解；理解父母的心情、意愿，不任性；竭力为父母分忧，努力帮助父母做力所能及的事；多站在父母的角度考虑问题，替他们想一想，学会换位思考等。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 1、如何化解父母与我们之间产生的 矛盾？ 2、与父母沟通的基本要领有哪些？ 3、与父母交往要讲究那些艺术？ 思考： ①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？ 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会录像。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。 ②你的协调办法有