新人教版二年级语文下册《课堂点睛》4 小鹿的玫瑰花2.pptVIP

(4)自己辛辛苦苦种下的花，自己却没有看到，真是白栽了。 鹿弟弟看了，真替哥哥感到惋惜。 2.小鹿的玫瑰是不是白栽了？你从哪句话知道的？指生读鹿弟弟的话。 为什么鹿弟弟又说没有白栽？请学生默读5到8自然段，找一找答案。 * * * * * * 第4课 小鹿的玫瑰花 R 二年级下册 新课导入 小朋友们，这些玫瑰花不但颜色多，而且它还有许多好处呢。你们喜欢吗？森林中的小鹿也很喜欢玫瑰花，就在自己家门前的花坛里栽了一丛玫瑰。我们一起去看看吧。 玫 瑰 花 骨 朵 终 于 一 瘸 一 拐 惋 惜 黄 莺 méi gui gū zhōng qué guǎi wǎn yīng 字词注音 再读课文 读了这个故事，你 知道小鹿和玫瑰之间发 生什么事了吗？ 学习课文1—4段 1.小鹿种了玫瑰却没有看到，小鹿的心情 是怎样的？ 瞧，他们俩这么亲热地在说些什么呢？请小朋友赶紧读读课文，找出鹿弟弟对鹿哥哥说的话。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” (1)你觉得小鹿为了照料这些玫瑰花做了哪些工作？请大家小声地读读第一自然段，找找相关的句子，用波浪线划出来。 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 哪个词语特别能体现他的用心？ （常常） 想象一下，小鹿什么时候会去松土、浇水。（预设： 刚起床、吃好午饭、睡觉前……） (2)辛勤的付出有了回报，课文哪一段写了这幅图的内容？小鹿为什么数花骨朵？你从中知道了什么？ (3)小鹿那么用心种这些玫瑰花，那么渴望看到它们开花。他看到玫瑰开花了吗？为什么？ ①就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了， 他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…… 小鹿终于能下床走路了。 小鹿的心情怎样？ （着急） ②当小鹿终于（出示“终于”)能下床了，小鹿的心情会怎样？ （充满希望） 他一瘸一拐地来到门外，看到了一幅怎样的画面? 。此时，小鹿的心情怎样？ （失望） 一只黄莺飞来了，她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味，吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！” * *