人教版初中地理八年级册导学案《中国的自然环境》.docVIP

八年级地理（上）第二章 第二节第一课时 导学案 NO.7 　班级： 小组： 学生姓名： 【课 题】第二章 中国的自然环境 第二节 气候 第一课时 【时 间】2013年10月9日【学习目标】1、掌握我国冬、夏气温分布特点，1月分0度等温线的位置，会分析其成因。2、掌握我国温度带的划分依据和分布，及其对农业生产的影响。 【学习重点】我国冬、夏气温分布特点及成因。中国“五带”的划分。 【学习难点】我国冬夏气温成因 【学习过程】 【课前预习】 1．气候的二个要素是_________和__________。 2．冬季气温分布特点：冬季南北气温差异 ____(等温线排列______(稠密/稀疏))，南方温暖，越往北气温就越_____。原因：①纬度位置的影响。我国位于北半球，南北跨将近50个纬度。冬季，太阳直射点在南半球，我国北方正午太阳高度比南方______，白昼______，得到的太阳光热比南方_____。②冬季风的影响。北方地区距冬季风源地______， 冬季风加剧了北方的寒冷，而冬季风在翻越重重山岭到达南方地区时，风力大大减弱，使南北温差增大。 3.夏季气温分布特点：夏季南北普遍______(等温线排列_____ (稠密/稀疏))，南北温差______。原因：夏季阳直射点位于北半球。虽然我国