人教版小学数学课件《用方程解决兔同笼问题》.ppt

六上数学广角  鸡兔同笼 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 1、鸡兔同笼有两个问题，在解答时，一个未知数如何表示两个问题？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 用方程解决鸡兔同笼问题： 1、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动，男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？ 2、老师带了37位学生去划船，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？（大船乘6人，小船乘4人） 3、（可以只列方程不解答） 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个，小和尚3人吃一个，大、小和尚各多少个？ （提示：小和尚3人吃一个，一人吃（ ）个） 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动，男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？ 等量关系：男+女=12 3×男+2×女=32 * * * * * 今有雉兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 今有雉兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 鸡 兔 8 26 例1 验 例1 解：设有X只兔，那么就有（8－X）只鸡。 4X+2（8－X）=26 4X+16－2X=26 2X+16=26 2X=10 X=5 8－5=3（只) 答：兔有5只，鸡有3只。 鸡兔共有26只脚，就是： 找 设 列 解 js 等量关系：兔+鸡=8 4×兔+2×鸡=26 g 问 例1 汇报句式: 1、我找到的等量关系是( )和( ) 2、根据( )设( ) 3、根据( )列出方程是( ) fc 问题： 例 2、两个问题，设未知数时， 设兔（脚数多的）为X好， 还是设鸡（脚数少的）为X好？ 为什么？ 问题： 验 例1 解：设有X只兔，那么就有（8－X）只鸡。 4X+2（8－X）=26 4X+16－2X=26 2X+16=26 2X=10 X=5 8－5=3（只) 答：兔有5只，鸡有3只。 鸡兔共有26只脚，就是： 找 设 列 解 等量关系：兔+鸡=8 4×兔+2×鸡=26 3、列方程解决问题的基本步骤是什么？应注意些什么？ 问题： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 汇报句式:我找到的等量关系是( )和( ) 根据( )设( ) 根据( )列出方程是( ) 古 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 解：设兔为X只，那么鸡就有（35－X）只。 4X+2（35－X）=94 4X+70－2X=94 2X+70=94 2X=24 X=12 鸡：35－ X=35－12=23（只) 答：兔有12只，鸡有23只。 等量关系：兔+鸡=35 4×兔+2×鸡=94 js 例 2 3 汇报句式:我找到的等量关系是( )和( ) 根据( )设( ) 根据( )列出方程是( ) 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动，男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？ 解：设男同学为X人，那么女同学就有（12－X）人。 3X+2（12－X）=32 3X+24－2X=32 X+24=32 X=8 女同学：12－ X=12－8=4（人) 答：男同学有8人，女同学有4人。 练习 老师带了37位学生去划船，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？ 大船乘6人 小船乘4人 老师带了37位学生去划船，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各