图书馆对于提高中小学信息素养的重要作用551.pptVIP

图书馆对于提高中小学信息素养的重要作用551.ppt

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3、数字图书馆与互联网的差异 数字图书馆 (1)建设主体─行政主题多 (2)资金来源─主要是纳税收入的财政支出 (3)服务对象─教育、科研、公众 (4)资源的优势、服务局域性 互联网 (1)建设主体─各种主体形态 (2)资金来源─商业模式、财政 (3)服务对象─公众、企业、需要者 (4)资源的商业化、服务全域性 * 数字图书馆经典模式─局域性 购置网络 资源 网络采集 资源 随书数字 资源 购置数字 资源 自建数字 资源 MARC 资源的多样性和资源形态的复杂性 OPAC 专有工具 个性工具 通用工具 导航工具 使用工具的多样性和复杂性 检索结果 集 资源使用 格式 获得服务 检索的复杂的适应性、资源使用的复杂性、或者的服务的质量 行为、领域 领域、行为、思维过程的多样与复杂 用户种类、需求的多样性 * 互联网经典模型─广域性 网站 网站 网页 图像 音频 视频 网页元数据 图像元数据 音频元数据 视频元数据 网页索引 图像索引 音频索引 视频索引 学术索引 新闻索引 论坛索引 博客索引 词典工具索引 定位工具索引 购物对比索引 图书索引 检索工具 {keyword} 索引类型选择 * 4、数字图书馆服务 检索、导引服务 资源服务 资源传递服务 咨询服务 * 数字图书馆体系结构 资源建设 资源组织 资源保存与管理 资源发布 服务组织 发布服务 行为 评估与控制 管理体系 * 信息服务的对策 个性化信息 集成信息 增值信息 基础信息 未来的服务 资源深度的扩张 (建设知识级的信息服务门户) 资源总量的扩张 (开放式的资源合作) 核心资源、合作资源、链接资源、导引资源 出版和合作模式的变革 同步出版 精品期刊 现在的服务 * 现在…. 未来…. 中文信息服务的未来… … 用户行业选择 用户工具选择 用户反馈 * ⑧ ⑥ ⑤ ④ ③ ① ② OPAC检索模型 MARC 书 刊 音频 视频 其他 001 100 index 200 index 300 …… MARC表文件 Indexing 检索工具 Keyword ⑦ 检索结果显示 选择 ⑨ 详细结果 * ⑧ ⑤ OPAC主要工作过程 使用OPAC者 发检 索词 检索 ① 索引库 ② 命中 排序 ③ 短表 构造 MARC纪录库 ④ 检索 结果 显示 ⑥ ⑦ 选择 命中 结果 详表 构造 详表 显示 ⑨ 检索的主要工作 用户界面主要工作 * 四、中小学图书馆馆员 图书资料管理能力 建立中小学信息服务体系 互联网资源发现、价值判断、获取、组织能力 针对老师的图书馆服务 针对学生的图书馆服务 * 图书馆学的相关知识 管理信息系统相关知识 (1)图书馆的业务流程 (2)管理信息系统的架构关系 (3)科技情报工作基本流程 中小学相关资源组织能力 中小学具体用户的需求与行为理解能力 1、中小学图书馆馆员 * 数据、信息、知识,不断满足用户需求 技术 产品 服务 … 价值、增值、超值,不断提升服务品质 … 以用户需求为中心 以知识服务为理念 以用户需求为驱动的资源、知识、评价、工具的服务 * 四种知识与六个深度 记忆 理解 应用 分析 评价 创造 事实知识 概念知识 程序化知识 元感知知识 * 作品(资源)服务能力 事实知识 概念知识 程序化知识 元感知知识 知识点 知识结构 分析 评估 创造知识 记忆 理解 应用 分析、评估 * 2、建立中小学信息服务体系 * 现代图书馆 * 数字图书馆发布与服务的结构 对象 行为 行为 行为 行为 服务方式 服务方式 服务方式 服务方式 服务方式 资源组织 资源组织 资源组织 资源组织 资源组织 各种资源 量 量 量 量 量 现代图书馆评估体系 * 数字对象是什么? 纸介质 文献 复印 扫描 拍照 打印 电子 邮件 数字化 购置 资源 采集 资源 服务 网站 资源供应商的限制 网络服务对象的限制 服务方式与手段的限制 * 服务对象逻辑和物理的差异 读者 图书馆 读者证件 资源的数字化 传 输 的 网 络 化 文献 传递 读者证件 无读者证件 需求者 正常证件的读者因为供应商的限制 只有这里有别的地方没有 * 元 数 据 元数据 检索 数字 资源 发现机制 获得机制 数字 资源 加工 网站阅读 FTP获取 电子邮件 获取 打印邮寄 文献 传递 请求机制 获得机制 获得机制 参考 咨询 呼叫中心 通知、帮助、 请求处理 电话、移动电话、短信、传真 支付系统 网络银联支付、预付支付、现金支付 用户认证 文献 数字 化 网络 采集 其他 电子 资源 代理 服务 其他图书馆 获得机制 * 基本过程 资源需求者 自己找到 所需的资源 现场阅读 借出阅读 复制 图书馆工作者 外馆资源 复印 打印 拷贝 图书馆工作者 * 3、互联网互联网资源发现、价值判断、获取、组织能

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