基础护学教学大纲.doc

·PAGE 110· ·PAGE 109· 《基础护理学》教学大纲 课程编号：10.005.0.1 课程名称：基础护理学 Fundamental nursing 开课（二级）学院：护理学院 课程性质：专业限选课 学分：2学分 学时：28学时。本课程总学时为28学时，其中课堂讲授26学时，考试2学时。 前期课程：正常人体解剖学、病理学、生理学、药理学。 授课对象：医学、针推、中西、康复运、骨伤专业（本科、研究生） 考核方式：考试。期末考试占70%。 平时成绩占30%。以考勤、作业等形式考核。 课程基本要求（或课程简介）： 基础护理学作为医药专业本科学生限选课程，使学生通过课程学习，掌握临床工作中常用护理技能及相关基本理论。 通过本课程的学习，使学生能掌握基本操作技能的理论基础，掌握饮食、用药、输液输血、医院感染控制等的基本知识，为今后临床工作打下基础。 Basic goal of the course:(Brief introduction of the course) Through the study of this course, the students are supposed to command the basic theory, knowledge and technique indispensable for the nursing work in the clinic. This course can also make a good preparation for the study of the professional knowledge. It is hoped with the study of this course, the students could master the basic theory of nursing operation, and familiarize themselves with the essential knowledge of diets, medication, infusion and infection control. Theories relevant to nursing practice are adopted in the course of study to adapt to the needs of holistic nursing. 大纲内容： 一、前言 【教学要求】 教学中注意理论联系实际，结合医学专业学生的特点，有针对性的选择适合其专业特点的内容进行教学。注意知识的实用性和适用性。 二、教学要求和内容、方法 第一章 环境 【目的要求】 1．了解环境的定义、范围及影响健康的环境因素。 2．掌握医院的物理环境的要求，熟悉医院的社会环境的内容。 【教学内容】 第一节 环境与健康 环境的意义和范围、环境中影响健康的常见因素、环境与护理的关系。 第二节 医疗环境 医院的物理环境、医院的社会环境。 人际关系、医院规则。 【教学方式】 讲授 第二章 舒适与安全 【目的要求】 1．了解舒适的含义，熟悉导致不舒适的原因及护理原则。 2．熟悉卧位的性质，掌握常用卧位的适用范围和要求。 3．熟悉疼痛的概念、发生机制、原因。 4．掌握影响疼痛的因素、疼痛的护理 5．熟悉影响病人安全的常见因素。 6．熟悉保护具适用范围、注意事项。 【教学内容】 第一节 满足病人舒适的需要 舒适与不舒适、不舒适的原因、增进舒适的方法。 卧位、常用卧位、护理评价。 第二节 疼痛病人的护理 疼痛的概念、疼痛发生机制、疼痛的原因、影响疼痛的因素、疼痛病人的护理。 第三节 满足病人安全的需要 影响安全的因素、保护病人安全的措施。 【教学方式】 讲授、录象。 第三章 预防和控制医院感染 【目的要求】 1．熟悉医院感染的形成和类型。 2．掌握以下几个概念：医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、隔离。 3．掌握煮沸、压力蒸汽灭菌、紫外线消毒灭菌法的适用范围及注意事项。 4．掌握化学消毒剂的使用原则。 5．熟悉乙醇、碘酊、含氯消毒剂、戊二醛、过氧乙酸、环氧乙烷、新洁尔灭等化学消毒剂的作用机理、用法、注意事项。 6．了解医院用品的危险性分类。 7．了解医院日常清洁、消毒、灭菌的原则、方法、效果监测。 8．熟悉洗手技术。 9．掌握无菌技术的操作原则及方法。 10．熟悉隔离病区的管理。 11．掌握隔离的原则。熟悉隔离的种类和措施。 12．熟悉各种隔离技术操作法及注意事项。 13．了解穿、脱隔离衣技术。 【教学内容】 第一节 医院感染 医院感染的形成、医院感染的类型、医院感染的管理。 第二节 清洁、消毒、灭菌 消毒灭菌的方法、医院清洁、消毒、灭菌