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北师大版九年级上册历史《第一次燃遍全球的战火》课件
* ——第一次世界大战(World WarⅠ) (1914、7—1918、11) Made by Wu Si Yuan 【课程标准】 讲述萨拉热窝事件的主要过程,认识突发事件对人类和平的威胁。 以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 学习重点 学习难点 认识突发事件的影响以及一战给人类社会带来的巨大灾难。 1.引导学生对普林西普的刺杀行为进行评价。 2.认识突发事件的影响。 【导学提纲】 1一战的根本原因、具体原因和导火线分别是什么?如何评价普林西普的刺杀行为? 2. 一战开始的标志、交战双方、主要战场和战线分别是什么?使用了哪些新式武器? 3一战中最残酷的战役是什么?它被称为什么?有什么作用? 4一战的性质是怎样的?它给人类带来了怎样的灾难?我们有何感想? 预习检测: 1、1914年6月28日,著名的 成为一战的导火线。 2、一战的主要战场在 ,主要战线在 ,主要交战国家是 与 。 3、一战中,新式武器不断被使用。1915年4月,德军第一次使用 ;1916年9月,英军第一次使用 ;在海上,还出现了260多艘战舰混战的景象。 4、一战中最残酷的战役是 ,共伤亡70多万人,历史上称之为 。 5、一战从 奥匈帝国向 宣战开始,到 双方签订停战协定为止,战火燃遍了三大洲。 6、一战是帝国主义国家之间为争夺 和 而进行的战争。 “萨拉热窝事件” 欧洲 西线 英、法、俄 德国、奥匈帝国 毒气 坦克 凡尔登战役 “凡尔登绞肉机” 1914年7月28日 塞尔维亚 1918年11月11日 殖民地 势力范围 一、一战爆发的原因 根本原因: 导火线: 第二次工业革命后,资本主义国家之间政治经济发展不平衡,要求重新瓜分世界。 萨拉热窝事件(1914、6) 具体原因: 帝国主义两大军事集团形成后,疯狂扩军备战,矛盾进一步激化。 ——巴尔干半岛 萨拉热窝事件 萨拉热窝事件 1914、6 你如何评价普林西普的刺杀行为? 采取的刺杀行为属于恐怖主义行为,不是被压迫民族解放斗争的正义行为。它没有给人类带来和平,反而点燃了世界范围内的战火。 二、一战的过程 1.开始标志: 2.交战双方: 1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔 维亚宣战。 同盟国阵营及协约国阵营。 3.主要战场: 4.主要战线: 欧洲 西线 比利时、法国北部和德法边境 英法 德 波罗的海南岸至 罗马尼亚 俄 德、奥匈 巴尔干 塞尔维亚 奥匈 马恩河 凡尔登 索姆河 时间:1916年2月至12月 兵力:一百三十个师 伤亡:七十余万人 结果:虽未决出胜负,但此后德奥方面困难重重,每况 愈下,开始走下坡路。此战役被称为“凡尔登绞肉机”。 时间:1914年9月 兵力:一百五十万人 伤亡:三十四万人 结果:德国消灭法军主力的 计划失败,双方形成 相持局面。 时间:1916年7月至11月 兵力:153个师 伤亡:一百三十余万人 结果:西线再度转入阵地战 巴黎 5.重要战役 一战时的英军坦克 6.现代化武器的使用 一战时的英军飞机 一战时的德军远程大炮 一战时的德军毒气弹 *
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