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大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福贵重吗？也不知道好不好找到？我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。 我没有想到我的第一站便那么可怕。那里没有留下任何建筑物，甚至连自然界也没有留下一草一木，尽是沙粒。狂风卷起我和我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，还热得要命。虽然有狂风相伴，我却无法感受到一丝凉意。 我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听有人在大喊：“沙尘暴来了，快逃命吧！”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们众多兄弟姐妹的家。人类的家园被淹没了，这里哪有幸福啊？ 我带着忧伤，艰难地飞过了一座山系，到了叙利亚。妈妈说过，叙利亚很富有，很富有的地方一定有幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来战争过后，给人们留下的已经只是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有不少人在疯狂地购买食物往山洞里搬，原来这里正在进行着一场可怕的战争 我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里会有幸福？我埋 怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过 头，准备艰难地逆风回家时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。  噢，那是中国！大片大片的森林给大地写满了绿意，滔滔不 息的江河让大地充满生机。地面上，每个人脸上都写满了喜悦， 人们彼此微笑着生活。街上小孩搀扶着老人小心地过马路。家 庭里没有吵闹、没有喧哗，有的只是彼此贴心的话语。这一定就 是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。 原来,美好的环境与和平的生活才是幸福的根源，于是，我和 我的伙伴便在这美丽的国家留下了。 点评：用童话写作，是近年考场作文中的一大亮点。作者通过一粒小小沙子的旅行，反映出了保护环境与渴望和平这样一个重大的主题。这粒小小的沙子在中国感受到这里的人民爱好和平、爱护环境，让它感到幸福无处不在，以至产生了留下的决心。文章形式新颖，主题积极，层次分明，不失为一篇少有的考场佳作。 记得鲁迅先生在谈到写文章时说过这样的话：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”文章是需要修改的，按规格修改，可以使病文升格为佳作。今天，我们一起来升格学生习作《那一刻我好幸福》。 那一刻我好幸福 幸福，是我心中的源泉，时时滋润着我的心田。有这么几个幸福的时刻我是终生难忘的。 　　记得在读初二的时候，有一回上体育课，我们正在玩跳马，一不小心，我的腿‘叭’地一下撞到了木柱上，接着便是钻心的疼痛。心想：不好。疼得站不起来了，我被心急的同学们送到了医院。在医院里，我见到了我的同学们，他们七嘴八舌地对医生诉说着病情，医生始终用他慈爱的笑容看着我，说：“等一下给你做个小小的手术，就好了。”出院那天，爸爸妈妈赶过来了，我的邻居毛毛也来看我了，楼上的王爷爷，李奶奶也提着苹果来了……我知道，很多的人都在关心着我，那一刻我真的好幸福 病文分析 病因归纳 提示： （1）内容没有紧扣题目 （2）材料不够感人 （3）描写不够具体细致 修改习作 提示： ①文中三件事哪一件事比较感人？ ②如何写好这一件事？ 锁定升格目标，拓展思路，增删升格内容 明确： ①选用感人的材料：妈妈为“我”中考加油。 ②叙事一波三折，描写具体细致。 提示： ①“我”的希望落空了，“我”会想些什么？ ②写到妈妈两次回家，我们能不能再增加一次，使之“一波三折”？ ③妈妈每次回来拿什么东西？说些什么？做些什么？“我”又想些什么？说什么？做些什么？有何神态动作？ 升格练习 ： 发挥合理想象，修改习作。 成功之处： 第一，采用了以小见大的写作方法。只抓住考试前一天晚上的那一件小事来展开，内容显得真实、充实。由此可见，对于情感类作文，切入的角度越小，越能让人在细微处看到真情。 第二，达到了细微处见真情的效果。作者综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、语言描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静地关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”“恨”到“爱”的心理变化过程。 第三，立意创新。文章欲扬先抑，将平常的内容写出了不平常的情节和主题。 * * 还有一次，妈妈住院了。我和爸爸很焦急，爸爸每天炖好汤送到 医院去。这时侯，妈妈总是用温柔的眼神望着我们——她也知道我们在期待她早日出院呀！在我们的关心下，妈妈的病不久好了，提前出院，那天，妈妈激动地说：“看到你们父女，我也幸福。”每次想起，我都是激动不已。 中考前的那一天晚上，我希望妈妈能帮我加油，可那天晚上八点多，一直不见在医院上班的妈妈的身影，夜里我生气地准备睡觉的时候，妈妈出现在