焦家铺中心小学2017研修计划.pptVIP

焦家铺中心小学研修计划 卷首寄语 研修计划 任务要求 学情统计 结束寄语 研修感言 春天的香甜还未散去，夏天已悄然来到，在这个最火热的季节，我们相聚在培训平台里。 多彩的平台为我们打开了广阔的视野，专家讲座，点评导航，像指路明灯照亮我们向前进。 一份份精心设计的作业，一句句真诚的点评，一篇篇发自内心的感言，研修让我们奋发向上，我们一路收获着，教学相长，我们热情执着...... 研修计划 2017年5月15日—8月31日 第一阶段：感受技术魅力，提升综合素养（任务1，时间2周） 第二阶段：运用技术工具，开展教学设计（任务2选1，时间3周） 第三阶段：应用技术工具，创新教学活动（任务2选1，时间2周） 第四阶段：应用技术工具，优化教学评价（任务1，时间2周） 第五阶段：借力混合研修，优化个人教学（任务1，时间2周） 任务要求 我的计划单 请根据诊断测评结果，结合本校（园）信息技术环境条件、教学进度和项目安排，选择将执教的一节课的重难点，制定研修计划 研修成果 课程导学师德技术素养平台操作指南 制定信息技术助力解决学习难点研修计划 研修课程 任务主题 线上网络研修 第 一 阶 段 任务要求 第 二 阶 段 研修成果 研修课程 任务主题 线上网络研修 教学设计 微课设计方案 信息技术助力教学准备课程（资源检索、课件制作等） 撰写信息技术应用教学设计 和撰写微课设计方案 请参考上阶段制定的研修计划，围绕即将执教的一节课，撰写教学设计，重点说明将如何应用PPT投影、交互电子白板或网络移动等信息技术手段开展课堂教学或围绕教学重难点，提交一份微课设计方案 任务要求 第 三 阶 段 研修成果 线上网络研修 研修课程 任务主题 简易环境下信息技术助力教学实施类课程；交互环境下信息技术助力教学实施类课程；网络移动环境下信息技术助力教学实施类课程 分享应用信息技术助力课堂教与学的案例和助学微课 课堂教学课例（完成课例、精彩片段或PPT） 和助学微课 在上阶段教学设计及学友观摩点评的基础上，提交一份运用信息技术手段进行课堂教与学的课例（鼓励提交视频形式的课例，可为一节完整课，也可为其中某一精彩课例片段），条件不具备的地区可提交课例的PPT课件；或提交一份解决重难点的助学微课 任务要求 第 四 阶 段 研修课程 任务主题 研修成果 线上网络研修 生成性作业资源包 信息技术助力教学评价类课程 学习网络课程 学习信息技术助力教学评价类课程，参与线上活动，打磨并评选优秀成果 任务要求 第 五 阶 段 研修课程 任务主题 研修成果 线上网络研修 信息技术支持教师专业发展类课程 学习网络课程 生成性作业资源包 学习信息技术支持教师专业发展类课程，参与线上活动，打磨并评选优秀成果 学情统计 学情统计( 第一阶段 ) 研修感言 “刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。 研修感言 结束寄语 学无止境，知识就像沙下的泉水，掘得越深，泉水越清。