小学三年校本教案.docVIP

校??本? 教? 学? 教? 案 　 教学内容（课题） 　 1课时 被宠物咬伤怎么办 设计者 　宋纯俭 第 1?课????? 总 1?课时 教学目标 　 1、知道被宠物咬伤后的自救常识。 2、树立安全意识，学会保护自己。 教学重难点 　 教学准备 学生准备 　收集相关资料。 教师准备 　 预习设计 　 教学过程设计 步骤 师生活动过程 二次备课（动态修改） 　 1、同学们，你们都喜欢那些小动物？ 可是，当你们被宠物咬伤的时候该怎样办呢？ 2、学生讨论。 3、指名回答。 （二）学生自救法则： 1、当我们被宠物咬伤后，该怎样做？ 2、学生讨论交流。 3、明确强调： A、不要抓挠伤口。 B、立即对伤口进行清洗、消毒。 C、尽量不要对伤口包扎。 D、注意疗养。 4、特别提示: a、和动物亲近时，不要做任何突然性的动作，以免对你发起进攻。 b、当狗进攻你时，不要转身就跑，慢慢蹲下是个好办法。 　? ? ? ? 教学延伸 　当你被小狗咬伤了，怎么办？ 　 板书设计 　 1课时 被宠物咬伤怎么办 咬伤后-----不慌张-----科学的方法 ? 　 教学反思 　 　 附：课件、其它校??本? 教? 学? 教? 案 　 教学内容（课题） 　2课时被锁在家里怎么办 设计者 　宋纯俭 第? 2 课????? 总?2 课时 教学目标 　12、树立安全意识，学会保护自己。 教学重难点 　 教学准备 学生准备 　收集相关资料。 教师准备 　 预习设计 　 教学过程设计 步骤 师生活动过程 二次备课（动态修改） 　 　 1、“小雨，快下来，一起去踢球吧！”几个男孩子在楼下喊。小雨正准备出门，却发现门被反锁了，怎么办呢？ 2、学生讨论、交流。 3、指名回答。 （二）学生自救法则： 1、当你被反锁在家里时，该怎样做呢？ 2、学生讨论交流。 3、明确强调： A、及时通知父母，如打电话或者让邻居帮忙找父母。 B、不要把钥匙给陌生人。 C、不要攀爬窗台。 D、注意水、电、煤气的安全使用。 （三）课堂总结： （1）说说本课你有哪些收获？ （2）要学以致用，在生活中保护自己。 ? ? 　 ? ??? ? ? ? ? ?? 教学延伸 　 　 板书设计 　第2课时被锁在家里怎么办被封锁在家里-----怎么办----好办法 　 教学反思 　 　 附：课件、其它 校??本? 教? 学? 教? 案 　 教学内容（课题） 　 3、4课时 他人介绍礼仪 设计者 　宋纯俭 第?3、4 课????? 总?3、4 课时 教学目标 　 1、知道他人以及向他人介绍礼仪要注意的知识。 2、树立尊重他人的意识，学与他人交往。 教学重难点 　 教学准备 学生准备 　收集相关资料。 教师准备 　 相关视频资料。 预习设计 　 教学过程设计 步骤 师生活动过程 二次备课（动态修改） 　 1、当你的老师去你家时，你是怎样把老师介绍给自己的家长呢？当你的小伙伴去你家玩时，你怎么把他介绍给自己的爸爸妈妈呢？ ?2、学生讨论、交流。 3、指名回答。 （二）介绍他人的礼仪规则： 1、注意介绍的礼仪。 2、掌握正确的介绍顺序。 3、运用正确的介绍姿势。 4、陈述正确的介绍语。 5、选择恰当的介绍人。 （三）课堂总结： 介绍他人时，记住一个原则“尊者居后”，要坚持受到特别尊重的一方有了解对方的优先权。 　?? 教学延伸 　介绍同学给家长。 　 板书设计 　 3、4课时 他人介绍礼仪 怎样介绍他人---方式----运用 　 教学反思 　 　 附：课件、其它 校??本? 教? 学? 教? 案 　 教学内容（课题） ??? 3.对抗病魔有几招　 设计者 　宋纯俭 第?3 课????? 总5课时 教学目标 1.让学生学会遇到病魔时的正确额做法，锻炼提高自救能力。2.培养学生热爱生活，珍爱生命的情感及社会责任感。　 教学重难点 遇到病魔时的自救方法。　 教学准备 学生准备 收集有关资料　 教师准备 小故事及图片　 预习设计 1.读相关资料。2.收集相关信