（浙教版）九年级总复习教案：第10讲 遗传与进化.docVIP

第10讲　遗传与进化 , 分类一　　 遗传与变异),　　　　识别遗传与变异的现象)【考点梳理】遗传：生物体通过生殖产生后代子代和亲代、子代和子代之间的性状相似__的现象。如“种瓜得瓜种豆得豆。变异：子代与亲代及子代不同个体间的性状差异__的现象。如“一猪生九仔连母十个样”。【活学活用】子女的一些形态非常像父母这是因为他们() A．与父母生活在相B．与父母吃的食物大致一样具有父母双方的遗传物质受父母的熏陶(2013·潍坊)下列属于不可遗传的变异的是() A．人工培育出的无子西瓜经过训练的鹦鹉能学说人类语言一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子通过基因工程培育出的抗虫棉在民间有这样的说法：“龙生龙凤生凤老鼠的后代会打洞”。这句话的背后反映的生物现象是() A．生殖现象　　　　　B．遗传现象变异现象 D．进化现象下面是四位同学对生物变异的认识你认为正确的是() A．生物的变异都是可遗传的变异变异在生物界是一种个别现象没有变异就没有生物的进化生物的变异大多是适应环境的,　　　　知道遗传与变异在育种方面的应用)【考点梳理】杂交育种：通过生物之间的杂交从产生后代中选育具有优良遗传特性的新品种。杂交优势：有些生物的杂种后代生命力比双亲有明显的优势。如驴和马杂交的后代是骡袁隆平杂交培育的杂交稻等。【活学活用】下列性状中不属于相对性状的是() A．人B．家兔的白毛与灰毛豌豆的圆粒与菜豆的皱粒羊的短腿与长腿下列不属于可遗传的变异的是() A．玉米中出现白化苗高茎豌豆的后代出现矮茎个体色觉正常的夫妇生下色盲儿子干旱环境中水稻结出的种子比较小科学家将某些农作物的种子放在“神舟十号”飞船里在太空飞行返回地面后经试种个别种子的某些性状发生了较大改变其原因是() A．直接改变了农作物的某些性状使种子里的一些遗传物质发生了改变淘汰了某些不良性状改变了农作物种子的营养成分,　　　　知道优生的重要性)【考点梳理】优生学：运用遗传学的原理和方法防止有明显遗传缺陷的婴儿出生以改善人口质量。优生的常见措施：禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲。【活学活用】下列有关人类染色体与遗传病的叙述正确的是() A．男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋Y正常人体的每一对染色体一条来自父亲一条来自母亲近亲结婚能引起后代染色体数目变异增加了患遗传病的机会先天性愚型是由于基因改变引起的疾病近亲结婚的危害是() A．后代一定得遗传病后代一定得传染病后代得遗传病的可能性增大后代一定不能生育, 分类二　　 遗传物质),　　　　知道遗传物质的作用)【考点梳理】生物的主要遗传__，其主要作用是将遗传信息传递到子代从而控制子代的遗传性状。【活学活用】下列有关染色体的说法错误的是() A．染色体存在于细胞核中染色体上具有的控制生物性状的DNA片段就是基因染色体主要由DNA和蛋白质组成每条染色体一半来自父方一半来自母方下列有关遗传信息的叙述错误的是() A．储存遗传信息的物质是DNA遗传信息能传递给后代遗传信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令受精卵内的遗传信息是由母体传下来的,　　　　描述DNA、基因和染色体的关系)【考点梳理】染色体存在于细胞核__中容易被碱性染料染成深色的物质由__和蛋白质__组成。__是主要的遗传物质。基因__是有遗传效应的DNA特殊片段。【活学活用】下列有关染色体和基因的叙述错误的是() A．基因位于染色体上基因是遗传物质的基本单位在人的体细胞内染色体是成对存在的在同一个体细胞中每条染色体的形态和功能都是相同的某生物的体细胞中有两对基因分别位于两对染色体上下列图解中正确的是() A　　 　　　B　　　　　　C　　　　　　D下列A、B、C、D四个图分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系。能正确表达基因、DNA、染色体之间关系的是() 15．(2013·湛江)染色体的主要成分是　B　)蛋白质和脂肪　　　　　　B．DNA和蛋白质和脂肪 D．水分和无机盐(2013·鄂州)下列有关生物遗传和变异的相关叙述正确的是(　D　)生物的性状只受基因的影响生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征所有的变异对生物体来说都是有益的基因是DNA上有遗传功能的片段,　　　　知道基因的作用)【考点梳理】基因__是有遗传效应的DNA片段能控制生物的各种性状。【活学活用】在人群中生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手母亲惯用右手他们所生的孩子也是惯用右手的。正常情况下这个孩子的( C ) A．若惯用左手为显性性状则可能有若惯用左手为显性性状则一定有若惯用左手为隐性性状则一定有若惯用左手为隐性性状则可能有, 分类三　　 生物的进化),　　　　列举生物进化现象)【考点梳理】生物进化的规律生物进化是由简单__到复杂__由低等_