（浙教版）九年级总复习教案：第19讲 简单机械.docVIP

第19讲　简单机械 　　　　　F1l1＝F　　　　平衡条件应用　　　　　　简单机械―→杠杆五要素：、F、O、l、l　滑轮, 分类一　　　　　杠　杆),　　　　杠杆的五要素)【考点梳理】杠杆的定义：一根硬棒__能够在力__的作用下围绕着一个固定点__转动这样的硬棒称为杠杆。【注意】(1)杠杆可直可曲形状任意。(2)有些情况下可将杠杆实际转一下来帮助确定支点。如：钓鱼竿、铁锹。 2．杠杆的五要素：支点__O、动力__F、阻力__、动力臂__l、阻力臂__(1)O：杠杆绕着转动的点。(2)F1：促使杠杆转动的力。(3)F2：阻碍杠杆转动的力。(4)l1：从支点到动力作用线的垂直距离__。(5)l2：从支点到阻力作用线的垂直距直__。【活学活用】在如图所示的四种剪刀中正常使用时动力作用点在阻力作用点和支点之间的是() 2．小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械其示意图如图所示。使用这个装置时人在端用力把它踩下后立即松脚端就会立即下落打在石臼内的谷物上从而把谷物打碎用力将它踩下去的过程中动力是脚踩的力__(填“机械自身的重力”或“脚踩的力_动力__(填“动力”或“阻力”)。,　　　　作力臂的方法步骤)【考点梳理】找出支点；沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出；从支点分别作动力、阻力作用线的垂线则支点到__垂足的距离即为力臂。【注意】动力、阻力都是杠杆受到的力所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反但它们使杠杆的转动方向相反(即顺时针方向和逆时针方向)。【活学活用】如图所示以为支点质量忽略不计的杠杆挂上10 N重物杠杆同时还受另一个大小与F不等、竖直向上的力F作用处1)FA的力臂l；(2)F的示意图并标示它的大小。 解：的其他答案：符合杠杆原理且方向向上即可。如图所示是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆是支点。请画出阻力FO的力臂l并画出在a点施加的最小动力F的示意图。 　解：,　　　　杠杆的平衡条件)【考点梳理】动力__×动力臂__＝阻力__×阻力臂__即＝。比例形式：＝。当杠杆达到平衡时动力臂是阻力臂的几倍动力就是阻力的几分之一__。【活学活用】(2013·衢州)如图是研究杠杆平衡条件的实验装置要使杠杆在水平位置平衡处应挂与A处同样大小的钩码个数为() A．个　　　B．4个　　　C．3个　　　D．2个,　　　　杠杆的类型)【考点梳理】 杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点 应用省力__杠杆 ＞l＜F(动力＜阻力) 省力__ 费距离__ 剪子费力__杠杆 l＜l＞F(动力＞阻力) 省距离__ 费力___ 镊子等臂__杠杆 l＝l＝F(动力＝ 既不省力也不省距离 天平【活学活用】 6．如图所示一位母亲推着婴儿车行走当前轮遇到障碍物时母亲向下按扶把若把婴儿车视为杠杆这时杠杆的支点是后轮__；当后轮遇到障碍物时母亲向上抬起扶把这时婴儿车可视为省力__(填“省力”或费力”)杠杆。下列__，属于费力杠杆的是__。(填写字母代号)钓鱼竿　　B．道钉撬　　C．筷子　　D．钢丝钳,　　　　杠杆在生活中的应用)【考点梳理】生活中为了方便使用费力__的杠杆如铁锹等；但有时又需要_省力__杠杆如杆秤等。【活学活用】下列测量工具没有利用杠杆原理的是() A．弹簧测力计 B．杆秤台秤 D．天平下列仪器或工具在使用过程中利用了杠杆原理的一组是() ①量筒　②剪刀　③烧杯　④试管夹　⑤托盘天平弹簧测力计　　B．②④⑤　　C．①③⑤　　D．④⑤⑥, 分类二　　　滑　轮),　　　　定滑轮)【考点梳理】滑轮周边有槽__能绕固定转轴__转动的轮子是一种变形的杠杆__。定滑轮(1)特点1：使用时既不省力也不费力但能改变力的方向__。特点2：(2)实质等臂__杠杆其支点在轴上力臂等于半径。(3)对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)＝G绳子自由端移动距离s(或速度v)＝重物移动的距离s(或速度v)。【活学活用】 10．如图所示物体和B所受重力均为30 NF1和F分别匀速提升A和B时力F的大小为__N，力的大小为__N。 11．如图所示轻绳连接质量为和m的两个物体处于静止状态。已知m＜m为放在水平地面上的磅秤。(不计滑轮的摩擦)：(1)绳A的拉力为__。(2)磅秤读出的质量为－m__。(2012·杭州)小李的质量为50 kg他可以举起80 kg的杠铃；小胖的质量为70 kg他可以举起60 kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛双方都竭尽全力看谁能把对方拉起来。比赛结果应是() A．小李把小胖拉起　　　B．小胖把小李拉起两个都拉不起 D．两个都拉起,　　　　动滑轮)【考点梳理】动滑轮(1)特点1：(2)特点2：使用动滑轮可以省__一半力(不计摩擦和动滑轮重)但不能改变力的方向。实质：动力臂为阻力臂2倍的杠杆其支点在动滑轮边缘与悬绳相切的一点。