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廉政文化融入高校法学专业教育路径探讨 　　［摘要］法科学生廉政文化教育工作关系到国家干部队伍的建设，影响着我国的法治建设进程。因此，在法学教学中融入廉政文化建设教育是构建廉政教育制度，从源头上消除腐败的根本之策。文章探讨了廉政文化融入高校法学专业教育的路径。 　　［关键词］廉政文化法学路径 　　［作者简介］刘淑华（1971-），女，河北唐山人，唐山学院文法系，副教授，硕士，研究方向为法学。（河北唐山063000） 　　［课题项目］本文系河北省教育科学研究“十二五”规划2011年度立项课题“廉政文化融入法学教学体系研究”的阶段性研究成果。（课题编号 　　［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）17-0114-02 　　据统计，在2006年人民法院判处的88.9万余名罪犯中，共有2.48万余名国家公务人员。其中，国家机关人员占29.02%，国有企、事业单位人员占47.86%，金融机构人员占4.60%，人民团体及其他公务人员占18.52%。2006年，人民法院共判处县处级以上国家工作人员825人，地厅级92人，省部级9人。2010年，我国纪检监察部门处分县处级以上干部5098人，移送司法机关的县处级以上干部804人。与2009年相比，处分县处级以上干部同比增长三成。而高校是为国家机关培养和输送合格人才的主阵地，在干部队伍培养建设中具有特殊重要的地位。我国正在建设社会主义法治社会，随着全民法律意识的逐渐增强，整个社会对法学专业人才的需求旺盛，如立法、行政、司法机关、仲裁机构每年都要从应届毕业生中招聘法学专业的学生，企业对法学专业的人才也越来越重视，我国的律师行业更急需补充大量高素质的律师人才。而法学教育首先应当培养学生对法律的忠诚与敬畏，防治司法腐败要从法律人才的培养做起。因此，在法学专业教育中融入廉政文化教育势在必行。 　　一、在法学专业学生中融入廉政文化教育的重要意义 　　1.是加强法学专业学生职业操守，实现高等院校法学专业培养目标的需要。法律教育的目标不明确，将直接影响到我国合格法律人才的培养标准、培养规格、培养方式与方法等方面的定位，从而会使整个法律教育的发展迷失???向。纵观我国法学教育的发展历史，法学教育规模由1978年仅有的1院5系，发展至2001年的292所、2005年的559所、2007年的603所法学院系，截至2008年11月，全国共设立法学院系634所，法学本科在校生30万人左右，为社会培养了一大批司法、法律服务、法学教育等方面的人才。但高校的法学院系不仅要培养谙熟法律知识的法律人才，还应积极宣传法治精神与法治原则，营造尊重法律、崇尚公平公正的社会氛围。司法腐败的根本原因之一就是极少数司法人员缺乏正义和公正观念。没有公平公正的观念，即使学到一点法律知识，也不可能掌握法律的真谛，甚至可能会去钻法律的空子。因此，高校法学院系还应成为反对司法腐败的阵地，使公平和正义成为法科学生的终生追求。 　　2.是我国法治建设的需要。如果说我国早期惩处的有些贪腐者是不懂法、不明纪而犯法违纪，那现在的这些贪腐者已具有很高的学历，甚至具备了专家水准，他们在本行业中已成为行家里手，甚至谙熟法律的规定，堪称专业高手，他们利用手中的权力和掌握的法学专业知识，掩耳盗铃地将腐败浸润到执法、司法等某些隐晦的、不易被常人察觉的层面，是懂法明纪而故意违法犯纪。高校作为社会的人才储备库，尤其是随着改革开放的逐渐深入，法学逐渐成为显学，几乎所有的高校都开设了法学专业。法是解决纠纷的工具，法学是一个应用性较强的学科，除了少数学生毕业后从事法学研究和法学教育外，绝大多数法科毕业生从事法律实务工作，成为法律人。他们通过掌握丰富的法学专门知识，谙熟各种法律法规，以便能准确运用法律知识处理各种矛盾纠纷。然而具有丰富的法学专业知识，能熟练解决现实纠纷是远远不够的，具备这些只能做“工”，只是一个“匠”。法律与道德是紧密联系的，法律人正确运用法律的同时需要法律实践者内心的良知，甚至良知比法律更重要。良知就是法律人精神修养中对法律的信仰与敬畏，对真善美的体悟、累积和修持。正如我国著名法学家吴经熊先生指出的：“法律的最高理想是正义，正义以真为基础，以善为目的，以美为本质。必须用自己的智慧和审判眼光去仔细衡量，然后才可求得理想的公平。”如果每个法律人都有这样的内心良知，就不会再出现司法腐败官员。从这个意义上讲，法科学生廉政文化教育工作关系到国家干部队伍的建设，影响着我国的法治建设进程。因此，在法学教学中融入廉政文化建设教育是构建廉政教育制度，从源头上消除腐败的根本之策。 　　二、当前高校法学专业廉政文化教育的现状分析 　　自开展廉政文化进校园活动以来，各高校只是笼统地对在校大学生进行廉政文化