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我要做这样语文老师 　　【摘要】“语文课就应该姓‘语’”！特级教师于永正老师的这句话让我品味良久“怎样让语文课姓语”呢？针对现在语文教师存在三大尴尬现象：语文教师不喜欢语文、不擅长语文、只有半桶水。加之，受了学生习作的启迪，以及对特级教师的学习，想来要让语文课姓“语”，语文教师首先要有“语”！要有学习语文的兴趣，要有丰富的情感，要有广博的知识，要有钻研的意识形成自己的教学风格。 　　【关键词】浓厚的兴趣广博的知识特有的风格丰富的情感 　　前些时候，一篇题为《理想》的本班学生习作，引起了我的兴趣，这篇习作虽稚嫩，却发人深思。 　　一、愿我们语文教师都能以对语文炽热的兴趣渲染学生！ 　　（片断：我的理想是当一名语文老师。） 　　多么炽热的语言，多么崇高的理想！曾记何时，这也是我们的心声，满怀憧憬走上三尺讲台，满怀憧憬期待着桃李满天下！可看看现在的许多“语文”老师，理想已不在，兴趣已消退。看看我们语文特级教师的心路历程吧！ 　　著名特级教师于漪曾写过一篇叫做《我深深地爱》的文章，开篇就说：“我和语文也许是结下了不解之缘。在学生时代就深深地爱上了它，有时竟达到废寝忘食入了迷的地步。后来当了语文教师，与它朝夕相处，钻研它，理解它，感情就更深了。教中学生语文，成了我终身从事的高尚事业，我为此而感到无上的光荣与自豪。” “文化大革命”中，于漪被揪斗、被抄家、被审查，一切业务成果被全盘否定，精神与肉体遭到双重摧残。但是，为了自己深爱的语文教育事业，她没有就此到下，后来终于回到了语文教学的讲台上。于漪曾说：“几十年来，我把我的一切都献给了教育事业，三尺讲台，是我的一辈子钟情的地方。有多少次要调离，但我舍不得学生，因为我的崇高信念是做一个合格的中学教师。” 　　著名特级教师魏书生也是如此。他对语文教育的热爱到了如痴如迷的地步。为了实现自己做语文教师的夙愿，他在5年多的时间里，向组织提出当语文教师的申请达150次之多。在他的最后一份申请中，他这样表达过自己对语文教学工作的热爱：“为着有一天实现自己美好愿望的时???，把教师工作做得好一些，我日复一日，年复一年地钻研有关教育的知识，常学到食不甘味、寝不安席的地步。即使身患重病，也还是不愿间断，为此而度过的不眠之夜时难以数计的。” 　　著名特级教师吴心田有一段话，更让人感动。他说：“回顾我的一生，特别是参加工作以后的40年，我确确实实是酷爱着语文、语文教学、语文教研事业，这已经化为生命的一部分，甚至可以夸张地说，我可以一天不吃饭，但不可以一天不思考语文教学，及至退休以后，也几乎天天在思念语文教学。近两年多来，在全国范围展开了语文教学问题大讨论，对此，本人十分关注，曾阅读有关文章一百多篇，写了十几篇讨论文章，有时候晚上已经躺下就要睡觉了，忽然想到了一个问题，便欣然起身命笔，一吐为快。在我来说，语文学习和语文研究已经成为难改的习惯，一种莫名的乐趣，就像我对音乐、对工艺品的爱好一样，已经结下了不解之缘。我想，对语文教学和语文研究的酷爱，可能要伴我终身。” 　　我们都知道“兴趣是最好的老师”，只有语文老师爱“语文”，才可能沉下心来博览群书，积淀丰厚的文化底蕴；才可能笔耕不挫，引领学生走向文字殿堂；才可能全身心地投入到课堂中、教材中、学生中去；才可能不甘于语文教师工作的繁琐与寂寞，真正献身教育、敬业爱岗。让孩子稚嫩的语言再次燃起我们的希望之火吧！ 　　二、愿我们语文老师都能以广博的知识激发学生！ 　　（片断：我这个语文老师知识面可广了，上知天文，下知地理，学生们的问题都难不倒我，如，教到“循规蹈矩”这个词时，我会摇头晃脑地告诉他们“这个词出自《西游记》，是说唐僧遵循法规的。”他们肯定都很崇拜我。） 　　我们语文老师何尝不想成为学生崇拜的偶像呢？！因此，我们语文教师应是学生勤奋学习、博学多才的楷模。在各门学科中，语文是最具综合性的，它的知识内容涵盖极大。因此要求语文老师应该对各种知识进行广泛涉猎，努力使自己成为一个“杂家”。腹有诗书气自华，这才能使语文教师有常饮常新的活水。《庄子》上也说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”说明了知识之于我们语文教师的重要性。 　　著名特级教师于漪老师也认为：“语文教师要有拼命吸取知识营养的素质和本领……只有自己知识富有，言传身教，才能不断激发学生求知的欲望。”她还强调：“居高才能临下。”“要能‘生产’出现代化的人才，教师自己须思路开阔，执着地追求知识。” 　　一位特级教师在上《梅花魂》一课时，老师就收集了许多身在海外的魂系故乡的仁人志士的事迹，钱学森冲破牢笼回故乡，李四光毅然返归报效祖国，华侨领袖陈嘉庚一身民族正气，美术大师张大千老泪纵横念故园，老师气势磅礴，如数家珍，带给学生的则是心灵上强大的冲击与震撼。 　　细心的教师常常会发现，几乎所有的特级教师都有一个共同的嗜好——读