探讨心理咨询在辅导员思想政治教育中运用.docVIP

探讨心理咨询在辅导员思想政治教育中运用 　　【摘要】本文基于工作经验，分析了当前心理咨询在学校辅导员思想政治教育中的实际现状，提出了在高校把心理咨询运用到辅导员思想政治教育中的重要性，并着重介绍了学校需对心理咨询的重要性加强认识，加强辅导员及老师们自身的素质，加强对辅导员心理咨询理论和技术的培训和培养，完善管理制度，实现多元化等三种解决方案及其具体运用。 　　【关键词】心理咨询；辅导员；思想政治教育 　　心理咨询作为一门学科，虽独立于思想政治教育，但它确是思想政治教育的重要补充，思想政治教育离不开心理咨询，两者是不可分割的。心理咨询是在改革开放之后引入到思想政治教育中的，但在学校的思想政治教育中却没有得到广泛的应用，大多数都只是纸上谈兵，没有付诸实践中。学校领导及辅导员对此也没加强重视，仍按着以前的老路在走。随着素质教育的进行，在“以人为本”、“注重人文关怀和心理疏导”等新理念的指导下，心理咨询在辅导员和学生思想教育中得到了很大的发展。心理咨询的运用日趋重要，学校及相关老师应加强在这些方面的探索，使心理咨询在辅导员思想教育中得以运用及发展。 　　一、心理咨询在辅导员思想政治教育中的现状 　　1.缺乏对心理咨询的重视 　　随着我国科学技术的发展，我国的综合国力和国际地位显著提高。对外开放后，市场经济的发展已成为我国经济发展的主体力量。市场经济的发展影响着我们的生活，思想政治教育作为生活的一部分，也面临着重大的考验，问题接踵而来，经济观、价值观、人生观都在经受着考验，人际关系的恶化、竞争的激烈、未来的不确定性等等都在困扰着我们，使大学生们产生了巨大的心理压力。心理压力得不到缓解，只会使问题更加严重，更有甚者变得心理扭曲和一切向钱看。实验研究表明，在校大学生有心理疾病的高达百分之二十几，心理疾病得不到治疗和缓解，随着年龄的增长只会越来越严重。然而，大部分的学校对思想政治教育的重要性认识不足，这是一个普遍的情况。很多学校领导思想政治教育只是一种理论知识，只是维护学校秩序的一种手段，没有上升到精神及心理的高度。 　　2.教育素质有待提高 　　老师是学生学习过程中的启蒙者，是学生学习的榜样，老师的一言一行都直接影响着学生的心理和文化素质。而辅导员，顾名思义，就是要起辅导作用，辅导学生的学习成绩和心理状况，解决他们的困扰，安抚他们不安和焦虑的情绪，让学生在学习和生活中没有心理负担，健康成长。大学是一个人成长的关键时期，是一个人人格完善、个人性格形成的重要时期。辅导员就必须担负起这个神圣而伟大的责任，引领大学生的身心健康成长。然而，在大学中，很多辅导员都是新分来的年轻大学生，有的还是从机关科室精简下来的。有的虽说是有高学历，曾经在求学期间也是一个佼佼者，但是他们都没有专门学习过心理学知识，教育学和心理学知识匮乏，不能起引导作用。学校及领导应关注辅导员教育素质的提高，组织老师们进行心理知识的培训课程。 　　3.管理和运用制度不完善 　　在企业经营管理战略思想不断发展完善的背景下，及时更新资产管理理念，注重研究新的资产管理思路，并以此来指导企业资产，实现优化配置，健康有利的运行在企业经营发展中显得至关重要。管理制度的完善对于企业发展起着至关重大的作用，没有好的管理制度，一个企业是不可能发展起来的。学校如企业，没有好的管理制度，整个学校就会成为一堆乱码，毫无秩序可言。学校对于学生的思想政治教育没有重视，管理程序也模式化，没有加强心理咨询的重要性，一般都是由主管学生工作的领导负责思想政治教育工作，辅导员、班主任具体实施，而其余授课老师和一般部门对于学生的思想教育工作没有责任。很多任课老师都是抱着“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”的心态，只知道教课，对学生的心理问题不重视。并且学校的教育方法也不对，很多学校对于学生的心理问题的查询就只是让其做一张心理问题调查表，通过调查表的结果判断。虽然问卷调查表可以作为看一个人心理问题的一部分，但这是远远不够的。辅导员应该深入学生中去，多和同学交流，多倾听，解决他们的心理问题，不能“纸上谈兵”。 　　二、在辅导员思想政治教育中提高心理咨询的相关策略及具体运用 　　1.加强对心理咨询的认识和重视 　　改革开放之初，伴随着西方心理学的传入，心理咨询开始成为思想政治教育的一部分。心理咨询的目的是为了通过对心理问题者及时的心理指导和心理慰藉来引导人们走出心理困境，形成正常人的思维和行为方式。社会生活节奏的加快，社会竞争的日趋激烈使得大学生所承受的压力越来越大，心理问题也越来越多。单一的思想政治教育已不能有效的解决大学生的心理问题，这就需要我们把心理咨询和思想政治教育有机的结合起来。学校不应只是向学生传授一些理论的思想政治教育问题，还应充分结合心理咨询向同学传授一些心理知识，例如如何从愤怒的情绪中平