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浅议高校“文献检索课”搜索引擎教学 　　摘要：高校的“文献检索课”是一种快速变化的课程，从印刷型检索到利用计算机联机以及对互联网资源的检索，应与变化了的大环境保持一致。网络信息资源日臻丰富，给高校的“文献检索课”带来了新的内涵，掌握一种新的实用高效的搜索引擎应是文献检索课必须解决的课题。 　　关键词：文献检索；互联网；信息素质；Google 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0146-02 　　搜索引擎的发明，给整个世界带来了翻天覆地的变化。本来一望无际的世界，犹如就在视线之中。人们也不必再为储存信息和查询信息，而忙碌不堪。在当今社会，信息量越来越大，而且更新换代的速度也越来越快，但是有了搜索引擎，我们不怕被时代落下，在这其中，我们首先要明白一些问题： 　　一、我们为什么需要信息搜索引擎 　　人们创造并保留下来的信息的数量是在印刷机发明以后开始增加起来的。起初，增加的速度很慢，文艺复兴开辟了认识世界的新途径，人们慢慢地开始掌握新知识，第一本科学期刊是在20世纪60年代出版的，它比谷登堡发明印刷机要晚两个世纪。1750年，世界上只有10种科学期刊，从那时起，每过五十年科学期刊的数量就增加10倍。到20世纪50年代，有记录的信息增长之快，被称为信息爆炸。而在20世纪60年代和以后的岁月中，电子技术迅速提高了记录信息的速度。科学论文数目的增长速度大大地超过了期刊数目的增长，人类知识的总和在1950年是每十年就翻一番，在计算机无线电通信等领域尤甚。正当科学进展需要的时候，处理和传递信息的新技术及时出现了。回顾技术发展的历史，人们发现，某个研究领域里的一些重要发明往往正好是在其他领域的发展需要它们的时候出现的。例如，电子管出现在电信发展极其需要它们的时候。人类知识已进入到这样一个阶段：不借助计算机，所有工业部门管理和科学研究部门所创造的信息就根本无法处理。怎么办？信息搜索引擎应运而生！ 　　二、网络环境下的信息检索与文献检索课 　　“信息素质”（Information Literacy），国内一般译为信息认识，信息素质，信息素养，信息能力等。???息素质具有广泛渗透性，涉及国家经济及社会发展各领域、各层次，是事关国家在信息社会的持续发展能力和综合竞争力的一个重要概念。在信息化热潮席卷全球，信息素质在发达国家已被看作是有关国家兴衰存亡的一个重要方面，并在许多发达国家的各教育阶段全面开发，有较为权威的教育政策文件、标准和面向各学科专业的信息素质教育项目、计划、课件等。信息检索一直是信息素质相关教育中最受重视的部分，是构成学习者信息能力的重要方面。1984年教育部要求在全国高校普遍开设“文献检索与利用”课程。文献检索课从最初完全传统的印刷型检索工具开始，到如今网络信息资源的检索。现在，高校“文献检索课”的主要内容包括：文献信息的组织方法、检索语言，各类检索工具、检索系统的检索利用方法，各类文献的检索途径等。互联网是21世纪最重要的信息媒体，也是世界上最大的信息资源宝库，掌握网络环境下的信息检索方法是大学生读者的需求，也是文献检索课必须解决的课题。然而，网络环境下的信息检索与传统信息环境下的检索有很大不同，网络信息资源范围大、数量多，网络检索工具及检索方法也是纷繁众多，要迅速准确并相对全面完整地找到所需信息并不是很容易，实践证明，对于网络信息的检索来说，技巧与方法越来越重要，搜寻信息方便性变得与提供信息本身同样重要，因此，对一种实用的网络搜索引擎获取更深广的认知很有必要，高校文献检索课要直面搜索引擎的教育，以提升大学生的信息素养。 　　三、文献检索的利器：Google的功能与特点 　　如果以不偏颇、不排外的眼光与情怀来看待这种风靡全球的Google，它的确是最好的搜索引擎，全球150多家公司采用了Google的搜索引擎技术。其中文搜索引擎在某种程度上可以说是目前收录范围最广、功能最强、准确度最高的搜索引擎。它是一个利用蜘蛛程序（Spider）以某种方法自动在互联网中搜集和发现信息，并由索引器为搜集到的信息建立索引，从而提供面向网页的全文检索服务的互联网查询系统，它主要有以下特点和功能： 　　1.采用了先进的网页级别（Page Rank）技术。这种技术是指依据网络自身结构，根据互联网本身的链接结构对相关网站用自动方法进行分类，整理混沌信息，整合组织资源，使网络井然有序。这种技术打破了传统网络分类概念，它是基于网页的自然结构，即任何网页均可直接链接到另一网页，无须任何媒介。 　　2.在同一个界面下，可定制语言和到何种网站中进行搜索。目前它可以对包括中文在内的26种语言进行搜索。 　　3.搜索结果通常会比其他搜索引擎来得更准确。对于现实中许多不谙搜索引擎复杂系统的使用方式和规则的检索者，例