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对我国高等院校辅导员工作思考 　　引言：高校辅导员是连接学校与学生之间的纽带和桥梁。教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出:“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份”。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者”。1953年清华大学率先选拔思想政治觉悟高、业务素质好的高年级学生和青年教师做政治辅导员,从事思想政治工作,这为我国高校现行辅导员制度开了先河。50多年来，可以说高校辅导员在大学生成长方面做出了很大贡献,高校辅导员队伍是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的一支重要力量。 　　一、对高校辅导员工作重要性的重新认识 　　一般人眼中的辅导员, 不外乎就是一名“班主任”, 工作也就是传达学校、学院文件、管理学生生活、抓抓学生学习, 以“不出事”为第一目标, 是典型的“不求有功, 但求无过”的岗位。这其实是对辅导员工作认识的异化。正是由于这种认识的普遍存在, 我们才有必要对高校辅导员作一番重新认识。 　　（一）高校辅导员工作保证了高等教育事业持续健康发展, 是构建和谐校园的基础 　　高校辅导员为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为维护高校和社会稳定做出了极为重要的贡献。其队伍已经逐渐壮大,成为高校教师队伍的重要组成部分。历史证明,高校辅导员队伍是保证高等教育事业持续健康发展的一支重要力量。高校作为国家科教文化的中心,是构建和谐社会的重要组成部分,和谐校园的构建在和谐社会的构建中发挥着重要作用。从现实情况来看,当代大学生群体中,还存在着许多与和谐不相适应的现象。作为思想政治教育的辅导员,与学生接触最多,联系最为密切,对学生影响最大,辅导员素质的高低、工作态度的好坏直接关系到和谐校园的构建,关系到和谐社会人才的培养效果,也影响着构建社会主义和谐社会的进程和速度。 　　（二）高校辅导员是大学生的人生导师 　　学校工作主要是学生工作,而学生工作又是辅导员的主要工作。高校辅导员承担着大学生的思想政治教育、素质教育培养、日常行为管理???就业指导与服务、心理健康教育与咨询等工作,是大学生健康成长的知心朋友、指导者和引路人。对学生的“辅导”不仅仅是生活、学习、工作上的辅导,更有思想政治素质上的辅导。 　　（三）高校辅导员是学校党建工作的排头兵 　　大学生党员是大学生群体中的佼佼者,他们努力学习文化知识,增强为人民服务的本领,在学生中处处起着模范带头作用。学生通过在争取入党的过程中不断严格要求自己,提高了各方面的素质。辅导员平时与大学生走的最近,容易沟通,是学生健康成长的引路人,很大程度上起着保证大学生政治方向的作用。平时按照党的各级组织的要求有针对性地开展思想政治教育，在思想、学习和生活等方面指导学生,同时在党建工作中引导学生、联系学生、推荐介绍学生入党、与学生谈话、做好学生党员带头人和贴心人。通过党团组织生活开展学生入党启蒙教育和党的基本知识教育,激发他们的入党积极性,引导他们向党组织靠拢,并指导团支部认真做好推优工作,在发现、教育、培养的基础上,将基本素质好,已递交入党申请书、有培养前途的学生确定为积极分子,配合党总支、党支部有计划、有目的地进行培养。通过压担子、派任务加强实践锻炼,使积极分子们在政治上尽快成熟,积极创造条件争取早日入党。切实加强党组织对广大青年学生的吸引力、凝聚力和感染力。 　　二、对高校辅导员工作内容、培训学习、队伍建设的认识 　　辅导员肩负着培养与塑造当代大学生的世界观、人生观和价值观的重任，承担着大学生思想、学习和生活等方面的具体教育管理工作。现实生活中人们的价值观念、行为取向以及所处的社会环境与教育理念存在一定的差异，职业责任与社会现实发生冲突。如果不加以引导，容易使辅导员意志消沉、缺乏上进心。 　　（一）明确辅导员地位 　　注重辅导员的培训和培养，树立“思想政治工作是一门科学，辅导员队伍是高校一支专业技术队伍”的观念，切实把辅导员队伍建设纳入学校人才队伍建设的整体规划，推进辅导员队伍的可持续发展。创造条件支持和鼓励辅导员树立科研意识，针对学生思想问题开展学术研究，真正使辅导员在其位、谋其职。把工作重点集中到思想政治教育，不要使本应该全身心从事思想政治教育的辅导员陷入事务性工作之中，为此，辅导员队伍要想职业化，首要解决的问题就是工作重心的回归。 　　（二）创造良好的环境氛围 　　良好的环境氛围，是辅导员高效工作的关键。学生工作的开展需要学校各级领导与各个部门的关心与支持，辅导员的成长和发展也是如此。良好环境氛围的创造，一是学校要建立和健全制度，合理运用物质与精神奖励的手段，调动辅导员的工作积极性、荣誉感；二是各级领导要树立民主平等观点，注重感情投资，努力改善干群关系，营造