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青春,在这里闪光 2009年暮春，又执新的毕业生踌躇满志又不知何去何从之际，“大学生志愿服务西部计划西部计划 平原上长大的我，第一次来到重庆，便爱上了这个山清水秀的城市。 在丰都青少年宫志愿服务期间，生活没有我想象的艰苦，却有意想不到的收获。一年之期的志愿者生活很快就过去了，我恋恋不舍的离开了丰都。暑假里，我多少次梦回丰都——那个神秘秀丽的山城。 “闺女，哪里找份工作不好，你咋就喜欢跑那么远呢？你可要想清楚啊！”当我决定再次决定二次“入驻”丰都后，家里的亲人都持反对意见，可我用自己“倔强”的理由说服了他们——我要实现自己的价值！“你也是成年人了，既然你决定了，在外一定要小心。” “当老师，就要像老师。做出点成绩来父母骄傲！”出发的那天，妈妈没有送我出门，因为我知道，她怕看到我远去的背影。我也舍不得妈妈，可也舍不得大山的孩子们。 离别了家乡，我踏上了特岗之路。单说从丰都县到青龙乡的三个小时颠簸的车程，除了镇中心一条街，基本上荒无人烟，甚至，连个大型超市都没有。青龙乡中心小学校到了，我呆住了。学校坐落在青岭山上，极度缺水，三四天才放一次水，而且还要沉淀上几天才能用。虽然教育管理中心的领导和学校行政工作人员热情地接待了我们，但还是难掩我心中的失望和落寞。同行的一位特岗老师，在来到这里的第二天，默然收拾行李回家了。这样的氛围下，我也恍惚着好想离开这里，可是我一直问自己：独立坚强的你，任劳任怨的你，难道就真的退缩了？慢慢地我了解到，这个学校很多老师都是城里的老师，甚至家在重庆市区。他们的假期都是忍受着颠簸的路途回家和亲人团聚，为什么我就不能呢？当初的坚定哪里去了呢？渐渐地，我定下心来，努力适应这里的生活。 有人说：师德，是一面镜子，能照出一个教师灵魂的高尚与卑下。学校大部分学生都是留守儿童，看着他们天真可爱的样子我心里涌起一阵心酸：他们应该有健全的爱！教育他们学会感受爱和给予他们爱是我最初的目标。孩子们的快乐就是我最大的教学动力，于是我浑身充满的力量。刚开始我接下了一年级语文教学工作。在我的眼里，再“差”的学生我也能教好。大学生涯所积累的丰富知识和练就的标准普通话，再以宽容和耐心、恒心和毅力，我一定行！然而，调皮、贪玩是孩子们的天性。上课时，很多学生都在做小动作，注意力不集中，还有一部分学生不做作业。怎么办呢？我一直命苦思想，却未曾找到答案。是我们的田校长，和学校诸位行政兼一线教师亲临课堂，课后为我们指正，并引导我们多观摩多参悟。我一边虚心地向其他教师请教，看他们如何处理这些问题的，如何调控课堂，从中吸取经验；一边回忆自己的老师是怎样教自己的，借鉴他们的教学过程来构建自己的课堂。在不断的学习实践中，我终于明白了教学教了什么不是最重要的，学生学到了什么，学会了怎样学才是核心。对课堂的管理和驾驭也是教学成功的关键……听课记录、总结，教学反思的本子多了起来，教学成绩终于有了一点起色——学生们成绩进步了，我在学校“先锋杯”赛课活动中有了不错的成绩，虽说没有进入全县的决赛，我心里还是乐开了花。俗话说“学高为师，身正为范”，老师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，老师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响，身为一名教师，一方面应努力完善自身专业所学，不断提高教学质量和水平，这样才能学高为师；另一方面从纪律上严格要求自己，从各方面为学生树立好榜样，这样才能身正为范，自然会受到学生的尊敬和爱戴。 教师职责的重要性不言而喻。教育是培养人才的事业，学校教育就是这个事业的前沿阵地，教师则是站在前沿阵地上的排头兵。教师的素质决定了教育事业的成败。田校长说过，“不仅要让学生喜欢上你，还要让学生喜欢上你的课堂。”一直以来，我都以此为准绳，时刻衡量自己的位置离它有多远。 俗话说，好的环境推进好的业绩。在学校里，不管是一线老师还是行政领导，都没有一点架子。通过与学校教职员工相处了一段时间之后，我开始和老师们一起交流教学思路和课改心得，试着用当地口音与其一起畅谈美好生活，周末一起爬山，共览山城大好风光。我与同事之间的关系逐渐融洽起来，我为自己成为这大家庭的一份子而感到兴奋。 现在学校的面貌也日新月异：学生住上了宿舍楼，教学楼也换上了新窗子，校园里不在有积满雨水的洼地，替而代之的是漂亮宽阔的塑胶操场…… 都说事业爱情双丰收是最美好的人生。在丰都的土地上，特岗不仅让我找到承载梦想和实现价值的地方，而且也找到了我幸福的寄托。2012年3月份，我度过了人生中最美丽的一天，和我的丰都男友走进了婚姻的殿堂，成为了丰都的新娘子。之后，我将永久驻足丰都，让希望和幸福在这里无限蔓延……现在想想，通过我对孩子们爱的流露，学生们对我爱的回报，让我更坚定了自己的选择：还有什么比这更幸福的呢？ 每逢佳节倍思亲。远方的父母一天天老去，我又能为