锦江中心中心小学2011年开展争先创优群众评议活动.docVIP

锦江中心小学党支部2011年 党员创先争优群众评议活动情况 为进一步推进我校创先争优活动的开展，按照中共河西办事处委员会《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的通知》，我们采取党员互评、群众测评的方式，组织党员、群众进行了认真评议，现将我校党支部和党员开展创先争优进行群众评议的情况汇报如下。 一、是思想上高度重视，不搞“作秀和走过场”。共有45位党员、群众参加对党支部和党员的评议，发放45份《基层党组织和党员开展创先争优活动群众评议表》，回收率100%。在评议中，全体党员、群众都真正运用了自己的“心和手”，严肃认真地按五带头“优秀共产党员”基本要求，对学校党支部和全体党员进行了认真的评议。 二、是群众评议代表广泛，效果良好。参加群众评议工作的有党员18人，群众27人。《基层党组织和党员开展创先争优活动群众评议表》全部回收，通过情况汇总，群众满意度较高。 三、是通过评议了解真实民意。广泛听取党员、群众意见和要求，从群众意见中看清平常没有察觉或没有引起重视的问题，切实保证群众的知情权、参与权和监督权。对群众反映的问题，及时调查处理，并将群众建议的办理结果和所提问题的答复及时向群众反馈。 四、是通过评议增强党员的主体意识。增强党员主体意识是保持共产党员先进性的内在要求和客观需要，群众不仅要评议活动开展好不好，也要评议共产党员表现好不好，结合“五带头”优秀共产党员的基本要求，便于群众反映部分党员同志工作作风等方面存在的问题，激发党员的主体意识和责任意识，扎实有效的开展创先争优活动。 五、是通过评议增强党组织的战斗堡垒作用。用评议检查学校党组织开展创先争优活动成效是否显著，有没有达到“五个好”先进基层党组织创建的要求，对群众反映的问题要明确责任，限期改正；对活动开展成效显著，群众满意度高的，要树立学习典型，增强建设学习型党组织的紧迫感，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 六、创先争优群众评议意见和建议。意见和建议主要体现在以下几个方面： 1、不要只局限于理论学习，多开展一些实践性活动，多组织党员开展参观学习活动。 2、用心多为群众办实事，多开展丰富多彩的文体活动。 3、要真正发挥党员模范带头作用，多带领党员及群众开展一些有意义的活动。 4、加大对党员承诺的监督力度，使之落到实处。 5、创先争优要与学校教育教学工作相衔接。 6、要通过活动营造创先争优工作的宣传力度。 总之，锦江中心小学党支部组织、开展的党员创先争优群众评议活动，抓得扎扎实实，使每个学习环节都环环紧扣，采用有声有色的多种形式，和实际紧密联系在一起，有条不紊按部就班地进行，达到了上级要求，收到了比较好的预期效果，得到了群众较为满意的评价。通过开展群众评议活动，一方面可以发现、培育一批党员的先进典型，发挥典型示范作用，指导和推动学校各项工作的开展；另一方面可以切实解决党员队伍的“保先”问题，始终保持党员队伍的纯洁性和先进性，推动创先争优活动的深入开展。 锦江中心小学党支部 2012年1月8日