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修辞方法
什么是修辞方法
修辞方法是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。平静的湖面,犹如一面硕大的红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。听了这个消息,他急得像热锅上的蚂蚁。一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。平静的湖面,犹如一面硕大的下列句子是比喻句的打√” 不是的打“X”
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
2、( )
、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( )
、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
3、弟弟的脸蛋。
_____ ________________________________________________________________
4、天上的朵朵白云东游西荡。
_____________________________________________________________________
5、太阳高高地挂在天空。
_____________________________________________________________________
拟人
拟人就是把人的特征赋予事物,让事物像人一样活动,有思想,有感情,能说话。把事物直接当做人来描写。
例如:(1)古老长城又沉沉地入睡了。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
小草偷偷地从地里钻出来,打量着这个新奇的世界。
小树在向我们招手。
练习一:
下列句子是的打√” 不是的打“X”
1.鱼儿在水中悠闲地散步。 ( )
2.小鸟在枝头欢快地唱歌。 ( )
3.天上的繁星像碧波上撒满的宝石。( )
4.老虎在树下打呼噜 ,睡懒觉。 ( )
5.花儿在风中弯着腰 。 ( )
6.蝴蝶在空中跳舞 。 ( )
7.星星在空中眨眼睛。 ( )
8.风在轻轻地拍打着水面 。 ( )
练习二:把下列句子改成拟人句。
例:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了 。
_______________________________________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫。
_______________________________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。
_______________________________________________________________________________
6. 一排排柳树倒映在水中。
_______________________________________________________________________________
夸张
夸张为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面特意扩大或缩小的方法叫夸张。
夸大可分为三类,即扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。
例如:农民们都说:“看见了这样鲜绿的苗,就嗅出了白面包的香味来了。”
练习一:
下列句子是的打√” 不是的打“X”
1哇,好树,都顶到天风太大了,地都被揭掉了一层皮。浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。 整个礼堂挤得连根针都插不下。 这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。高楼上看下去,车辆小的跟蚂蚁一样。这屋子真小,只有巴掌大
练习二:把下列句子改成夸张句。
例:(1)这个面包太小了。
这个面包小得连塞牙缝都不够。
(2)看到这个蛋糕,我太想吃了。
看到这个蛋糕,我都流了一大碗的口水了。
1.风真大啊.元旦那天,华地广场的人可真多.今天的雨下得可真大小红的胆子真小.小明的力气实在是太大了.
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