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新时期高校图书馆创新与科学发展 　　〔摘要〕在以网络信息技术快速发展为主要特征的信息化时代，读者的数字化阅读方式不断普及，读者获取信息的手段及方式也日益多样化，从而使新时期高校图书馆面临着很多挑战。本文在深入分析新时期高校图书馆发展面临的挑战基础上，以东北财经大学图书馆为例，就高校图书馆如何实现科学发展提出思考和建议。 　　〔关键词〕高校图书馆；科学发展；战略规划 　　中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1008-4096（2012）06-0123-05 　　一、引言 　　高校图书馆作为现代大学的重要机构，在推进创新教育、培养创新型人才和生成现代大学文化的过程中，担负着极为重要的使命。网络信息技术的不断发展，数字化阅读方式的快速普及，人们获取信息的方式和手段的深刻变革，都对高校图书馆的科学发展提出了新要求、新挑战，高校图书馆要充分发挥在教学科研中的作用，需要很好地解决如何科学发展的问题。高校图书馆的科学发展，就是要主动顺应知识经济时代的要求，把自身转变成一个更符合现在和未来用户需求的组织机构。而面向自身资源和基础服务的简单谋划已无法应对组织变革的需要和挑战，高校图书馆的科学发展对战略思维的具备和规划进程的科学化提出了更高的要求，这使得图书馆发展战略逐渐成为研究热点。盛小平[1]、孙坦和白光祖[2]先后对大学图书馆战略规划的制定进行了探讨，构建了大学图书馆战略规划的步骤与流程。初景利等[3]、陈昊琳等[4]、封薇[5]和黄金霞[6]在分析考察国外各类图书馆战略规划的基础上，对国内图书馆发展规划的制定提出了思考和建议。可以认为，当前对高校图书馆发展战略的研究和实践正处于百花齐放的阶段，理论与实践的双向互动和融合使其呈现快速变化和动态调整的特征。因此，从新时期高校图书馆发展的内外部环境出发，深入系统地思考高校图书馆未来科学发展的定位和方向具有重要意义。 　　二、新时期高校图书馆面临的挑战和形势 　　一般地说，外部环境的急剧变化必然对组织产生重要影响。伴随着外部环境和读者需求的变化，过去曾作为大学教学科研重要支撑的图书馆，其存在意义和??值正逐渐受到质疑，可以说高校图书馆的地位受到了前所未有的冲击，高校图书馆事业发展面临前所未有的挑战。面对这种形势，高校图书馆需要重新思考其功能定位、管理理念和服务理念，重新审视自身的优势与不足。 　　1. 高校图书馆的功能需重新定位 　　阅读的数字化、快餐化及读者不必依赖馆舍条件通过网络即可获取文献的现实等，正改变着人们对传统图书馆的认识，图书馆特别是高校图书馆的功能需要重新定位。在数字时代，图书馆已经不再单纯追求馆舍面积的大小、阅览座位的多少、馆藏纸质文献的多寡，而是致力于营造以知识管理和知识服务为理念的集成环境，不再只局限于向读者揭示和提供纸质馆藏文献，而是提供形式更加丰富的资源与服务。其中，“泛在图书馆”理念的提出就是人们对图书馆重新认识的突出表现。2003年6月，美国国家科学基金会（The National Science Foundation， NFS）召开了“未来的浪潮：NSF后数字图书馆的未来”研讨会，在会后发表的《知识在信息中迷失》（Knowledge Lost in Information）趋势研究报告[7]中，将数字图书馆的普及所创造的信息环境描述为“构建‘泛在知识环境’”提出“数字图书馆应该定位于提供泛在知识环境使知识的创造、传播与保存如同无所不在的以太（ether）一样，成为未来学术、研究和教育不可或缺的公用设施。面对数字化时代的巨大挑战，高校图书馆功能逐步走向多样化，即借助现代信息技术延伸和拓展传统的“查、藏、借、阅”功能实现泛在图书馆服务。因此，高校图书馆的功能定位不仅是大学的文献中心，更应是科学研究、学术交流的场所，同时，也是一个提供人性化、个性化的服务的休闲教育中心。 　　2. 高校图书馆的管理理念面临挑战 　　图书馆管理理念的发展如同其它管理理念一样，经历了一个以事或物为中心到以人为中心的转变过程。全球化和信息化带来了知识的爆炸式增长，这种环境的改变必然反映到管理理念和管理哲学的改变上，传统的图书馆管理方式已经不能适应现代经济和社会发展的需要，图书馆实行“以人为本”的管理理念成为其科学发展的必然趋势。信息化背景下，校园读者的需求结构日益多元化，也在挑战馆员的传统思维方式和行为方式[8]。在这种形势下，必须实行“以人为本”的管理理念，把重视馆员、关心馆员、激活馆员、充分挖掘馆员价值、充分发挥馆员作用作为图书馆管理工作的出发点和落脚点。馆员不再是开展简单的借还书、排架等工作，还必须对读者进行信息推介，对书目和信息进行二次开发，满足用户多角度、多层次、多类型和多元化的知识需求。馆员需要重新理解资源、面对资源，重新塑造自己。馆员在图书馆服务中的