高等学校教师教育技术培训等级培训大纲.DOC

高等学校教师教育技术培训等级培训大纲 （第二版　试用稿） 总体培训目标和要求 　　1 ．基本知识 ：了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，建立在学科教学中应用信息技术的意识。 　　2 ．基本技能 ：掌握信息技术的基础知识和操作技能，具有利用信息技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力。 　　3 ．思想观念 ：具有科学的、基于信息技术的现代教育思想和新的教育观念，并具有继续学习信息技术新知识的能力。 　　4 ．综合应用 ：掌握教育技术的基本方法和基本技能，具有将教育技术用于学科教学的能力。 第一级 基本理论和基本技能 培训对象 面向高等学校评聘中级职务的普通学科教师。 培训要求 　　1 ．理解信息技术在现代社会的地位与作用，了解信息技术对教育思想、观念、内容、模式、方法的变革与促进作用，建立在学科教学中应用信息技术的意识。 　　2 ．掌握基本的信息技术技能，如计算机操作系统、网络基础知识及基本技能、文字处理、电子表格、演示文稿等。 　　3 ．掌握教育技术的基本概念和基本理论，如教与学的基本原理、教学设计、教学评价等。 必修课 1 （ B01 ）：教育技术 导论 绪论 现代大学教师的形象与能力 模块 1 教育技术的发展简史 　　1 ．视听教学方法的发展 　　2 ．个别化教学方法的发展 　　3 ．系统化设计教学方法的发展 　　4 ．教