耳道鼓膜听小骨损伤课件.ppt

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耳道鼓膜听小骨损伤课件

我们怎样听到声音 声源振动 介质传播 鼓膜 听小骨 听觉神经 大 脑 观看本节附带的四个媒体演示:音叉、话筒、多普勒效应 人耳能听到声音的第一种途径——空气传导 声音通过头骨、頜骨也能传到听觉神经,这是第二种途径—— 骨传导 声音更强 神经性耳聋:耳蜗、听觉中枢、听觉神经受损。不易治愈; 非神经性耳聋:耳道、鼓膜、听小骨损伤。可以治愈。借助于助听器,变空气传导为骨传导。 耳屎(耵耵ding)是保护性分泌物,不可乱掏! 两类耳聋: 最伟大的作曲家贝多芬 德国作曲家(1770——1827) 贝多芬一生中最悲惨的遭遇是耳聋。28岁时发现听觉有了障碍,且日益严重,曾想到过自杀,但是心中的音乐烈火烧掉了一次次的精神危机, 他用牙咬住木棍的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴 声,以坚韧不拔的毅力继续进行音乐创作, “奋力自强、倔起自己的梦想”是他的座右铭。 “通过斗争、达到胜利”这8个字是贝多芬创作思想的概括。 与此类似的双眼、双鼻孔效应也能准确看到、闻到光源和味源。 一手伸直拿一技铅笔,闭起一只眼,用另一只手指去碰铅笔尖,如何?睁开双眼,再试试,一次到位! 声源距人两耳的距离不同,两耳接收同一声源传来的声波的时间、强度、音质等特性即使有微小的差异,就能判断出声源的准确方向和位置——双耳效应。 如果声源到两耳的距离恰好相等,就必须调整双耳位置。“ 侧耳细听 ”就是在调整双耳的位置。 记录声源的声波时,从空间的不同的两个方位置放话筒。(相当于人的两只耳朵)用两条线路分别放大声信号。 放音时,在不同位置放两个喇叭(左声道、右声道)听到的就是如临其境的立体声 双声道立体声 4.人能听见立体声的主要原因是( ) A.声音是立体的 B.有两个扬声器 C.一只耳朵也能听见立体声 D.人耳具有双耳效应 5.人失去听觉的原因是: ( ) A.鼓膜破了 B.听觉神经失去功能 C. 听小骨坏了 D.以上都有可能 6.听录音机放出的自己的录音,觉得走了样,但听别人的录音,却很逼真,这是什么道理? D D 讲学稿练习 (一)、人耳构造 耳廓、 、 及 、听觉神经、大脑 (二)、声音的传递 1、气传导:声波 _______ _______及其他组织 _______ 大脑 2、骨传导:声音通过_____骨、_____骨也能传到听觉神经,引起听觉。 鼓膜、听小骨 其他组织 鼓膜、 听小骨 听觉神经 头 颌 (三)、双耳效应及其应用: 双耳效应:根据声音达到两只耳朵的 、 不同就能判断____ __的方向。应用有 、 。 时刻 、强弱 声源方向 辨别方位、 双声道立体声

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