第九章健康教育计划和干预PPT课件.ppt

南昌大学公共卫生学院 徐群英;第一节 健康教育计划;一、确定优先项目;确定优先干预的行为因素;确定优先干预的因素;二、确定计划目标;三、确定健康教育干预框架 ;确定干预活动内容、实施地点、方法、所需材料和日程表等。 调查研究与计划设计阶段 准备阶段 实施干预阶段 总结阶段 ;教育资料：主要有两大类 （1）视听资料：电影、VCD、录像带 （2）阅读资料;五、确定干预活动组织网络 与工作人员队伍;健康教育计划;北京西城区10所小学学生早餐营养教育项目计划;四、教育内容和途径 1.内容：要求教育对象了解营养需要量、营养与健康、合理的膳食结构和饮食行为方面的基础知识。 2.途径：根据小学生的特点，通过预调查，选择合适的教育途径。 制作宣传材料、家长会、健康教育课、黑板报、广播、知识竞赛等。 五、评价 1.K-A-P问卷调查 2.体格测量体重、身高 3.学习成绩的变化等 六、组织机构： 中国CDC 北京市CDC 西城区CDC和西城区教委 学校;七、时间安排 1.2006年1-2月 前期准备：制订计划；制作教育材料；联系各级机构与学校；预试验。 2.2006年3月-10月 实施教育计划，开展营养教育活动 3.2006年11月-12月 评价与报告 八、预算 1.前期准备：制定计划；制作教育材料； 联系各级机构与学校；预试验。 5000元 2.开展营养教育活动 5000元 3.评价：问卷调查、体格测量等 5000元 4.总结及报告 5000元 合计： 20000元;第二节 健康教育干预;健康教育干预过程;二、回顾目标、细分人群、确定干预场所 三、制定实施进度表 四、建立项目组织机构 领导机构 执行机构 组织协调与合作 政策支持 积极动员对象人群参与项目;五、培训各级骨干人员 培训的准备和实施 培训内容：项目管理知识、专业知识、专业技能等。 培训工作评价 ;六、健康教育传播材料的管理 材料的选择 传播材料的发放 1.对使用人员进行 2.应该有调查、有准备、有计划地发放和使用各种教育材料。 3.调查他们对本材料的内容及使用意见。 4.做好材料的保??和再利用。;七、健康教育干预的质量控制 质量控制系统 1.质量控制人员结构 2.质量控制机制 ;七、健康教育干预的质量控制 质量控制内容 1.工作进度监测 2.干预活动质量监测 3.项目工作人员能力监测 4.阶段性效果评估 5.经费使用监测 ;七、健康教育干预的质量控制 质量控制方法 1.记录与报告 2.召集例会 3.现场督导 4.审计 5.专项调查;谢谢大家！;