刍议心理学在国庆阅兵任务中作用.docVIP

刍议心理学在国庆阅兵任务中作用 　　摘 要：心理学知识可以服务于阅兵训练，通过心理测验选拔出适合参加阅兵任务的教练员、队员，专业咨询师开展心理与行为问题评估、心理咨询和心理疏导，为执行国庆阅兵任务人员减缓压力、平衡情绪和提供精神动力，为国庆任务圆满顺利完成发挥积极作用。 　　关键词：心理学；国庆阅兵；积极干预。 　　心理学知识可应用于军事工作的多个领域，尤其是在面临任务压力大、人员心理状态脆弱的情况下，可以发挥心理学积极干预、保障训练的作用。国庆阅兵任务历时时间长，环境单一，训练量大，持续高强度，参加人员经受心理高压的极大挑战。为减少参训官兵因心理问题导致影响训练进度、干扰训练效果等现象的发生，可加大心理工作力度，配备专业人员或培养基层骨干到一线去，通过心理测验及时发现问题，并开展心理咨询、心理疏导和心理互动游戏等，保障阅兵任务高质量完成。 　　一、科学使用心理测验 　　为参加国庆阅兵任务选拔人员时，可以利用人格测验测评出教练员、队员的人格倾向，甄选出不适宜参加此项任务的人员。 　　（一）甄选方队队员 　　阅兵方队队员不仅在身高、体重、胖瘦等体态方面有要求，更需要有良好的适应能力、自我调解能力。对于上述能力较差的人员，为防止在训练过程中出现心理问题，影响其所在排面的训练进度和效果，可通过心理测验预先甄别。 　　人格测验中的艾森克人格问卷（EPQ成人问卷）用于调查1