初中化学教学过程中生活化策略运用.docVIP

初中化学教学过程中生活化策略运用 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）09-0039-01 　　摘要：化学是一项综合性很强的教学科目，同时也是一项与实际生活联系十分紧密的一项科目，在教学的过程中将化学教学与实际生活相联系，能够很好的提升学生的学习兴趣，同时对于学生的化学知识运用、生活问题的解答也有很好的促进作用。《全日制义务教育化学课程标准》对课程内容的选择突出了以下几个特点：重视学生的生活经验对科学过程的感受。不过分强调知识的逻辑顺序，在一定程度上体现生活性、实用性，以及初中学生的年龄特点。内容的选择密切联系学生的生活和社会实际，反映最新科技成果，并注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。所以在教学的过程中就需要什么加强化学教学与实际生活的联系，为学生创设良好的学习环境与学习素材，实现他们化学学习的有效进行。 　　??键词：初中化学生活教学联系策略 　　一、多用试验，加强生活素材与化学知识的联系 　　试验是化学教学过程中一项必不可少的教学项目，通过试验教学不仅能够有效的丰富课堂的素材，提升学生的学习兴趣，同时对于学生的知识理解也有很好的帮助作用，另外通过试验还能够培养学生的动手能力、逻辑思维能力以及科学素养。所以在教学的过程中教师就要多为学生创设试验场景，来让他们进行化学知识的学习，同时在试验的过程中也尽量选取与学生实际生活联