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解析高校教育管理与时俱进理念 　　摘 要：随着教育体制改革的不断深入，高校教育管理领域应当契合教育形势的客观要求和内在要求，呈现出崭新的气象和风貌。因此，高校教育管理应当积极转变观念，切实推行并坚持与时俱进理念，确保高校教育管理水平的稳步提升。本文首先阐述高校教育管理坚持与时俱进理念的现实价值，随后分析高校教育管理中存在的问题，并剖析问题产生的原因，最后提出了行之有效的策略，期待对高校教育管理与时俱进理念的落实起到很好的促进作用。 　　关键词：高校；教育管理；与时俱进；问题；对策 　　一、高校教育管理坚持与时俱进理念的现实价值 　　社会的不断进步呼吁更为科学的教育管理。因此，高校作为培养人才的阵地，必须严抓教育管理，使教育管理实现全方面的改革，并努力争取令人满意的成果。究其原因，在于社会不断地变迁，要在高校教育管理过程中贯彻落实与时俱进的科学理念，这种理念对于提升教育管理水平发挥着积极的作用。 　　1.坚持与时俱进理念，有利于高校教育管理目标的明确化 　　传统的高校教育管理，主要抓学生的成绩及学生毕业后的就业情况。当然，这些问题仍然是当今高校发展运行过程中必须着重考虑的问题。但是，教育管理作为一项动态管理流程，不能墨守成规，必须用发展的眼光去看待教育管理活动，要使管理活动切合教育形势的具体要求。在这种教育管理体制下培养出来的大学生适应社会的能力会更强，成为社会上有用人才的可能性也越大。因此，把与时俱进理念融入高校教育管理中，会让大学生成为对社会真正有用的人。 　　2.坚持与时俱进理念，有利于高校教育管理过程的规范化 　　高校管理过程表现出动态化特征。但是，以往那种传统的教育管理模式已经不再适用。因为，一旦要贯彻与时俱进理念，教育管理方面的各项指标都要做出相应的改变。一旦改变，新的管理指标就会系统化地形成。教育管理过程中就必须以与时俱进理念为中心，时刻规范自身的管理行为，使管理行为符合与时俱进理念的具体要求。这样，高校教育管理流程才不会偏离目标，才不会偏离发展方向。 　　3.坚持与时俱??理念，有利于高校教育管理成果的优质化 　　与时俱进理念是科学实用的理念。高校教育管理落实与时俱进理念符合教育体制改革的走向。因此，与时俱进理念的作用一旦在管理目标确定环节、在管理过程中得到正常发挥，那么高校教育管理成果必然处于优质化状态，符合高校教育管理的期待值。 　　二、高校教育管理过程中存在的问题 　　高校教育管理是一项庞杂的管理过程，内容琐碎繁多。因此，必须高度警惕管理过程中容易引发的问题，并对这些问题做客观分析，从问题的来源、严重程度等方面进行全面定位，保障问题有一个及时解决的机会，为与时俱进理念的落实营造好的校园管理环境。 　　1.教育管理工作千头万绪， 　　影响教育管理效果 　　目前，很多高校的教育管理工作非常繁杂，涵盖了各种各样的管理内容。每项管理工作都有子目标，都有自身的工作流程，致使教育管理工作出现千头万绪的状况。一旦管理工作中头绪过多，很多工作无法齐头并进，容易耽误某项工作的进度或效率，甚至会遗忘某种工作的运行，使管理效果不是非常理想，而与时俱进理念恰恰要求实现工作的高水准、高效率。 　　2.管理工作人员素质不高， 　　无法保证管理目标的实现 　　很多时候，高校教育管理工作人员的专业素质都不是很高，他们对自己的工作岗位理解得不是很透彻，只能机械地进行工作，毫无创新观念，习惯于被动地投入工作。此外，很多工作人员的职业道德不过关，他们不愿将自己的工作时间弄得特别紧张，会刻意放慢工作效率，延长工作时间，形成态度不端正、效率低下、质量不高的坏习惯。最终，高校教育管理的目标无法如期实现。 　　3.师生关系存在不和谐因素，为与时俱进理念的落实设置障碍 　　“大学是个‘小社会’”，这是流传很广的一句话。高校教育管理很多时候恰恰与这句话的描述很相似。大学生的思想已经相对成熟，在很多时候会坚持自己的想法，而很多教师不能从学生的角度去考虑问题，在学生出现问题时，不能妥善处理，导致师生关系出现紧张现象。高校也是教书育人的地方，教师和学生是最重要的校园角色，一旦师生关系紧张，必然为与时俱进理念的落实造成障碍。 　　4.大学生思想政治教育成为难题，校园案件时有发生 　　目前，高校大学生的思想政治教育处于非常尴尬的境地，与时俱进要求大学生具备良好的思想觉悟。现实中，很多大学生未能从内心认可思想政治教育，受社会不良风气的影响，大学生更加容易冲动，做出很多出格的事情，很多刑事案件就发生在大学校园。因此，学生思想政治教育成为高校教育管理的重大问题。 　　5.欠缺科学的职业规划指导体系，不利于应有作用的发挥 　　大学生职业生涯规划对于大学生毕业后的就业具有积极的意义。然而，很多高校的学生职业生涯规划不成体系，更